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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西南师范大学版语文教材第十册,晓出净慈寺送林子方,梨园小学 陈正兰,杨万里,1127,1206,,南宋著名诗人,字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今江西吉安)人。,杨万里的诗,清新活泼,想象丰富,诙谐风趣、富于形象,人称“诚斋体”,世称“诚斋先生”,著有,诚斋集,。,杨万里工于七绝,以写景咏物见长,,小池,、,宿新市徐公店,晓出净慈寺送林子方,等千古佳作深得后人喜爱。,小池,泉眼无声惜细流,,树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角,,早有蜻蜓立上头。,初读感知,自读全诗,把诗歌读正确,尝试用,“,/”,画分诗歌的节奏。,毕竟西湖六月中,,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧,,映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方,(宋)杨万里,毕竟 西湖 六月中,,风光 不与 四时同。,接天 莲叶 无穷碧,,映日 荷花 别样红。,晓出净慈寺送林子方,(宋)杨万里,请同学们自由地朗读古诗,读出古诗的节奏。,细读解意:,借助注释和插图、批画重点词语,联系实际,展开想象,理解诗句意思。,毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,万顷碧绿的莲叶,无穷无尽,一直连接到天边。,在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。,风光与其他季节截然不同。,到底是西湖六月天的风景。,练习检测:,美读入境:,凝神闭眼,浮现诗歌画面,身临其境,晓出净慈寺送林子方,(宋)杨万里,毕,竟,西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,熟读成诵,默写全诗,表达的情感,拓展广读,(,西湖名诗,),钱塘湖春行,白居易,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,拓展广读,(,西湖名诗,),饮湖上初晴后雨,苏轼,水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,拓展广读,(,夏景佳句,),荷花送香气,竹露滴清响。(孟浩然),蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍),仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫),文思泉涌:,小练笔:,我站在西子湖畔,我坐在西湖的游船上,
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