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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期末复习,三年级上册：句子,一、常用的标点符号,1.,引号的三种用法,提示语在前,AAA,说,:,“,XXXXX,。,”,提示语在后,“,XXXXX,。,”,AAA,说。,提示语在中间,“,XXXXX,。,”,AAA,深吸了一口气，说,:,“,XXXXX,。,”,小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”,“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。,“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,妈妈说 我要去上班了 你早点回来 我说 我一定会的 妈妈笑了笑说 回来给你买好吃的,提示语在前,AAA,说,:,“,XXXXX,。,”,提示语在后,“,XXXXX,。,”,AAA,说。,提示语在中间,“,XXXXX,。,”,AAA,深吸了一口气，说,:,“,XXXXX,。,”,：“,。”,“,。”,。,“,。”,，“,。”,2,、顿号的用法,水果店里有梨 苹果 香蕉 桔子等许多水果,草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,“红的、白的、黄的、紫的”是并列的几种颜色，中间用了顿号,二、把字句、被字句、陈述句的互换。,“,把,”,字句：用,“,把,”,字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上,“,把,”,字的句型。,“,被,”,字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个,“,被,”,字的表被动的句子类型。,变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。,他,紧紧地握住了,老人的手,。（变为被字句、把字句）,他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）,老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）,风吹散了乌云。,他很快喝完了果汁。,妈妈紧紧地拥抱着小红。,一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。,三、比喻句和拟人句,1,、比喻句,2.,拟人句,1.,鱼儿在水中悠闲地散步。,2.,小鸟在枝头欢快地唱歌。,3.,蟋蟀在草中弹琴。,4.,花儿在风中弯着腰。,1,、春雨像（）一样细。（比喻句）,2,、月亮（）躲进云朵里。（拟人）,3,、蓝天、白云构成（）（比喻句）,4,、高梁（）脸、稻子（）腰。（拟人句）,5.,风在轻轻地（）,。（拟人句）,想一想，填一填,四、课内积累,三字经,人之,初,，性本,善,。性相近，习相远。,人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。,所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。,子不学，非所宜。,幼,不学，老何为。,为人子女如果不用心学习，是不对的；,年纪小的时候，不肯努力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为呢？,玉不琢，不成器。人不学，不知义。,玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；,人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。,为人子，方少时。亲师友，习礼,仪,。,做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。,自然风光的名诗句,明月松间照，清泉石上流。（王维）,江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。,(,杜牧,）,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,(,陆游,）,水南水被重重柳，山前山后处处梅。,(,王安石,）,有关做人道理的谚语,千里之行，始于足下。,百尺竿头，更进一步。,耳听为虚，眼见为实。,人无完人，金无足赤。,子鼠 丑牛 寅虎 卯兔,辰龙 巳蛇 午马 未羊,申猴 酉鸡 戌狗 亥猪,孔子名言,温故而知新。,三人行，必有我师焉。,学而时习之，不亦悦乎？,知之为知之，不知为不知，是知,(zh,),也。,鼓励学习的名人名句,聪明在于学习，天才在于积累。（列宁,),世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）,为中华之崛起而读书。（周恩来）,任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）,书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）,
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