第八课日月无私照

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第八课,日月无私照,教材内容要点,平等的真谛,平等的脚步,人与人之间的平等以生命的平等为基础。,人人生而平等，没有高低贵贱之分。,每个人都应当享有被尊重的权利。,平等的真谛,自主感悟,1.,为什么说人与人之间是平等的？,2.,蒋聪伶的故事给我们什么启示？,3.,中国共产党为实现中国人民的平等做了哪些努力？,4.,现阶段，我国是否已实现完全平等？怎样认识存在的不平等现象？,5.,搞市场经济不利于实现共同富裕，对吗？为什么？,6.,全面建设小康对实现社会公平的意义。,名人故事,世界著名的文学家,萧伯纳,一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：,“,回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。,”,不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：,“,你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。,”,这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：,“,一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。,”,唇枪舌战大辩论,人是否有高低贵贱之分？,正方：人没有高低贵贱之分。,反方：人实际上有高低贵贱之分。,收获园地,人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面总存在着这样或那样的差异，但都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。,心灵导航,“,皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的,”,。,-,法,蒙田,人生来就是平等的，自然在身体和精神方面平等地创造了人。,英,霍布斯,名人名言,七嘴八舌大讨论,(1),我不属于社会弱势群体，维护社会平等的问题与我无关；保护弱势群体，是政府的事情，我们个人做不了什么；谁让他们生不逢时，生活条件差是他们的命苦。,(2),我是社会弱势群体，这个社会太不公平了；像我们这种人，社会不会在乎我们的，学好不学好都一样。,收获园地,每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。一些身处逆境的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。,平等的脚步,中国共产党为实现中国人民的平等做出了巨大努力,我国在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。,我国当今社会中的一些弱势群体，是我国社会转型期的特殊产物。,正确认识我国“让一部分人先富起来”的策略。,全面建设小康社会对实现社会公平、公正具有重大意义。,正确认识我国社会中存在的不平等现象。,法律保障,制度保障,宪法,规定：,“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”,“人民代表大会制度作为我国的根本政治制度。”,“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民是国家的主人。”,刑法,、,民法通则,、,婚姻法,、,继承法,、,合同法,、,劳动法,、,妇女权益保障法,等都对平等权做了规定。,收获园地,中国共产党领导和团结全国各族人民，推翻了三座大山，建立了新中国，为人民当家做主提供了政治保证。新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。,先富带动后富 减小地区、城乡差距,我有一双慧眼,建立社会主义市场经济，引入市场竞争机制，带来了下岗失业，地区、城乡贫富差距明显。但我们应该清醒地认识到,“,平等不等于平均,”,，市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助落后的个人和地区，最终实现共同富裕，体现了,“,效率,”,和,“,公平,”,二者的有机统一,。,效率优先、兼顾公平,效率,公平,收获园地,在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会的新目标。这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。,再见,