科教兴国战略课件2

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四课,了解基本国情和发展战略,实施科教兴国战略,授课人：马官勤,家庭生活大件的变化,80,-90,年代,彩电、冰箱、洗衣机、空调,50-,70年代,手表、自行车、缝纫机、收音机,新世纪的三大件:数码产品、房子、汽车、教育（或保险）,你知道从古至今们中国人使用过哪些,通信方式吗？能,说一说,通信方式的变化吗？,【,活动,】,烽火狼烟,飞鸽传信,书信,电报,机,网络聊天工具,什么力量使通信工具变得迅速便捷？,你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？,科学技术的发展,本节知识点,：,1,、科学技术对人类历史进步的作用。,2,、我国为什么要加快科学技术？,3,、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？,4,、优先发展教育的意义,5,、为什么要进行科技创新？,6,、如何落实科教兴国战略,7,、中学生如何把自己培养成为创新型人才？,Science and technology constitute a primary productive force.,科学技术是第一生产力。,为什么说科学技术是第一生产力,P58-60,1,、科技源于生产实践，每一次,重大突破,，都会引起,经济深刻变革,和,社会巨大进步,；,P58,2,、科技日益,渗透,到,经济发展、社会进步、人类生活,的各领域，成为生产力中,最活跃,因素，科技是第一生产力；,P59,3,、,中国的发展,离不开,科技的进步,。要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快科学技术；,p59,4,、把发挥社义,制度优越性,同改革开放、,先进技术,结合，是实现发展与进步的,必然要求。,P60,1.,科学技术对人类进步的作用（了解）,一、科学技术是第一生产力,（,1,）科学技术推动经济和社会的发展。,（,2,）引起了生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大变化。,第一次产业革命,第二次产业革命,第三次产业革命,时间,18,世纪下半叶,19,世纪后期到,20,世纪中叶,20,世纪下半叶,代表,蒸汽机,化工、电力等工程技术,信息技术,影,响,开创,大机器工业时代,，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。,人类进入,电气化、原子能和航空航天时代,，现代化大生产普遍发展。,生产生活,自动化、智能化,，科技转化为生产力的能力加强。,三次科技革命表明：科学技术是第一生产力,三次科技革命的特点和影响,从整体看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的,差距,，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。,、中国的发展离不开科学技术的进步，在尖端技术的掌握和创新方面，在一些重要领域我们已走在世界的前列。,要迅速,提高,我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，,必须加快发展科学技术,。,2.,我国为什么要加快发展科学技术？,在,大规模集成电路工业领域,，我们与美、英、法等国相差,12,年以上,；,在,飞机制造领域,，我们与美、英、法等国相差近,15,年,；,在,冶金技术装备领域,，我们与美、日等国相差至少,10,15,年；,在,汽车工业核心技术领域,，我们与美、日、德相差,至少,10,年以上,；,我国科技水平与发达国家的时间差,我国科技水平与发达国家的时间差,计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是,芯片制造技术,，但我们刚刚起步，与美、日两国相差,至少,10,年,；,机器是,“,工业母机,”,。然而在,精密机床及大型加工中心制造技术,，我们与日、德相差,约,15,年,。,我国科技现状,P59,在技术与创新，已建立,坚实基础,，在一些重要领域已在,世界前列,；,但是，从整体上看，总体水平同世界先进水平相比仍有,较大差距,同我国经济社会发展的要求有许多,不相适应,的地方。,观点一：,经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育,观点二：,你如何看待这两种观点？请说明你的理由。,二、百年大计 教育为本,我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好,与发达国家比差距明显,:,全民族,科学文化素质比较低,高素质人才,相对不足,人力资源,处于劣势地位,任重道远,我国的教育现状：,P61,为什么要,优先,发展教育事业？,从国情看,:,我国正处于将长期处于社会主义初级阶段，人口众多，科学文化素质不高，给经济社会发展带来沉重压力。在我国经济科技比较落后的国家搞现代化建设,必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。,从时代要求看,：百年大计,教育为本。当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。,从个人看,：受教育是宪法赋予公民的一项基本权利，教育为人的幸福生活奠基，是每个人成长和发展的基础，接受良好教育已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。,现实意义,：只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，才能早日实现中华民族的伟大复兴。,1,经济发展,2,科技发展,3,人才竞争,4.,教育,依靠,依靠,依靠,教育是民族振兴的基石,教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础。,3,、为什么说百年大计，教育为本,P60-61,1,、激烈的经济与科技竞争，归根是,教育与人才的竞争,。教育决定一个国家和民族的,未来,。是一个民族,最根本的事业,；,P60,2,、我国有十三亿,人口,，,资源,相对不足，,经济文化,比较落后，要实现宏伟目标，就是把经济建设转到,依靠科技与提高劳动者素质的轨道上,；,P61,3,、接受良好的教育，已逐渐成为生存发展的,第一需要,和,终身受益,的财富，甚至决定一生命运；,61,4,、才能化,人口大国,为,人才强国,，化,人口压力,为,人才优势,；从根本上提高,民族素质,，增强,综合国力,；取得,战略主动,地位。,P61,只有把教育搞上去，,才能,化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，,才能,从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，,才能,在激烈的国际竞争中取得战略主动地位,。,4,、优先发展教育事业的意义,?,5,、为什么要进行科技创新和教育创新呢？,(,要求熟记,),科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。,在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。,（,1,）,初级阶段不发达；生产力水平低；教育科技落后，人口素质偏低。,(2),全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大的推动力量。,（,3,）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（教育、科技的重要性,p58-61,）,了解：为什么要实施科教兴国和人才强国战略？,三、科教兴国,科教兴国的含义及内容,科教兴国,”是指全面落实科学,技术,是第一,生产力,的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、,社会发展,的重要位置，增强,国家,的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。,实施科教兴国战略的措施：,P62,1,、加大教育、科技,投入；,2,、注重教育,改革,和科技,创新；,3,、注重培养高素质的,人才队伍,。,真正把教育放在优先发展的战略地位。,必须加强科技创新和教育创新。加大 对科技和教育的投入。,实施人才强国战略，培养创新型人才。,坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情加以创新。,6,、怎样落实科教兴国战略,向科学进军,科学技术是第一生产力,科教兴国,国家重视科学技术,推动人类文明进步的革命力量,中华人民共和国国家最高科学技术奖，是中国五个,国家科学技术奖,中最高等级奖项，每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由,国家主席,亲自签署、颁发荣誉证书和高额奖金。国家最高科学技术奖报请,国家主席,签署并颁发证书和奖金。奖金数额由,国务院,规定。获奖者的奖金额为,500,万元人民币，,450,万元由获奖者自主选题，用做,科研经费,，,50,万元属获奖者个人所属。,国家最高科技奖,国家科学技术奖,：,国家最高科学技术奖,、,国家自然科学奖,、,国家技术发明奖,、,国家科学技术进步奖,和,中华人民共和国国际科学技术合作奖,。,2000,年国家最高科技奖,2001年2月19日，中共中央、国务院在北京举行了国家科学技术奖励大会，首届（,2000年度,）国家最高科学技术奖获得者,袁隆平,、,吴文俊,获得500万元，江泽民亲自为获奖者颁奖。,2001,年国家最高科学技术奖,江泽民为,2001年度,获最高科学技术奖的,王选,（北京大学计算机教授、两院院士，,江苏无锡人,）、,黄昆,（固体物理、半导体物理学家）颁奖。,国家最高科技奖,国家最高科技奖,国家最高科技奖,科教兴国战略,科学技术是第一生产力,百年大计 教育为本,加快发展科技,优先发展教育,科技创新,教育创新,首要,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识。,刻苦学习，,努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；,敢于质疑，大胆向权威挑战，把创新热情和科学求实态度结合起来。,要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力,7,、中学生如何把自己培养成为创新型人才？,实施科教兴国战略,科学技术是第一生产力,百年大计 教育为本,科教兴国,科技的地位,科技的的作用,教育的作用及地位,如何发展教育,含义,如何实施科教兴国战略,为什么要实施科教兴国战略,总 结 语,发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地,实施科教兴国和人才强国战略,，,全面深化科技、教育体制改革,，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，争取早日实现中华民族的伟大复兴。,