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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,温故而知新,质量的概念,质量的单位,质量的测量工具,测量质量的工具,案秤,杆秤,磅秤,台秤,请回忆:天平的构造是怎样的?,7.2,学习使用天平和量筒,1,熟练掌握天平的构造、初步认识量筒和量杯。,2,会正确使用托盘天平称物体的质量。,3,会正确使用量筒和量杯测量液体或固体的体积。,学习目标,自读课文中托盘天平的说明书,并且讨论完成下列各题:,1,把天平放在,_,上。,2,把游码放在标尺左端的,_,处,调节横梁,两,端的平衡螺母,使指针指在,_,。,3,把物体放在,_,盘,用镊子向,_,盘加减砝码,可以适当调节,_,在标尺上的位置,直到衡梁恢复平衡。,4,被测物体的质量等于,_,加上,_,所对的刻度值。,我操作!你指正!,规范操作记心中,天平使用口诀,一放平,二调零,,三调螺母梁平衡,,螺母要向轻端移,,针指中线才算完。,天平调好不要动。,左物右码镊子夹。,游码最后调平衡。,砝码游码加起来,,物体质量测出来。,如若物砝位置反,,读数砝游要相减。,探究活动:,学生利用桌上的实验器材,测量桌子上的石块或金属块的质量。,请,汇报你的测量过程及结果,量筒,量杯,量筒或量杯的使用方法,1,,使用时一定要放在,水平,桌面上,不能倾斜使用,2,,使用前要观察它的最小分度值和量程,其中“,mL”,表示“毫升”。“,L”,表示“升”。,量筒的读法,量筒中液面若是凹形的,读数时视线要与,凹液面,相平,以,凹形底部,为准。,若是凸液面,视线应与,凸液面,相平,以,凸形顶部,为准。,利用量筒测量固体的体积,探究实验:,利用量筒测出小石块或金属块的体积,并汇报你的测量结果。,你的收获:,1,天平的使用,(,1,),把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处,(,2,),调节横平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡,(,3,),物体放在左盘,砝码放在右盘,并调节游码,直到横梁恢复平衡,(,4,),物体质量,=,砝码总质量,+,游码读数,(,5,)、使用天平注意事项,2.,量筒或量杯的使用,(,1,)使用前观察量程 和分度值,(,2,)读数时视线与液面的凹面的底部或凸面的顶部相,小试牛刀,1,、小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如右图所示,其中错误的是:,(,1,),_,;,(,2,),_,;,(,3,),_,。,2,:用一台天平称量一个物体的质量,,,右盘中有,50g,、,20g,、,10g,砝码各一个,,,游码的位置如图所示,,,这个物体的质量是,,,如果把这个实验带到月球上做,,,测量结果会,(,填变大、变小或者不变,),。,3,:使用托盘天平测量物体的质量的时候,,,可能造成测量结果偏小的是,(,),A,.,使用已磨损的砝码,B,.,使用质量比标准质量小的砝码,C,.,测量的时候,,,指针偏向刻度盘的右边一点儿,D,.,测量的时候,,,指针偏向刻度盘的,左边一点儿,4,、小明在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数如图甲所知,把金币浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数如图乙所示,则金币的体积为,_,。,
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