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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有一个民间传说：一位老人去世时，除了,一块写有“勤俭”的匾处什么也没给两个儿子留,下。兄弟俩分家时，便把匾从中间锯开，哥哥要,了“勤”，弟弟要了“俭”。哥哥每日辛勤耕作,，但不知节俭生活，结果是两手空空；弟弟则省,吃俭用，却不知勤劳耕作，结果是坐吃山空。后,来经过仔细琢磨，他们把匾合在一起，照着去做,，勤俭持家，终于创造了丰富的财富，过上了幸,福的生活。,这个故事告诉我们一个什么道理？,勤俭 节约,勤俭节约伴我行,城关二中 赵志新,（,1,）体力劳动和脑力劳动；,（,2,）简单劳动和复杂劳动；,（,3,）创造性劳动；,社会发展离不开不同形式的劳动,劳动最光荣,劳动出智慧,劳动的作用,:,（,1,）劳动是人类生存和发展的基础；,（,2,）劳动是推动历史前进的动力；,（,3,）劳动创造今天的美好生活；,一次，世界首富比尔,盖茨到希尔顿饭店开会，找不到车位，随从建议他说，把车停到贵宾位吧。比尔,盖茨却连连摇头说,“,这可不是好价钱，要,12,美元,”,，最后，他到旁边停好车后，步行进入了会场。,作为世界首富的比尔,盖茨，他的故事对你怎样运用金钱一定有所启示吧！,材料阅读,你认为为什么要厉行节俭，反对浪费？,（,1,）节约是中华民族的,传统美德,（,2,）厉行节约是,弘扬艰苦奋斗精神,的具体体现。一个没有艰苦奋斗精神支持的国家难以自立自强、发展进步。,（,3,）人口多，资源相对短缺，生产力水平较低的,基本国情,决定了我们必须厉行节约反对铺张浪费,历览前贤国与家,成由勤俭破由奢,自理自立任我飞,什么是自立？,为什么要自立？,怎样培养自立？,“,小皇帝,”,的暑期生活,新 生,李强从小就过着,“,衣来伸手，饭来张口,”,的生活。上中学后，学习了有关自立知识后，他也想学会自立，决定自己洗衣服，自己骑车去上学，可是计划执行不到两天，就感觉很累，这是父母也说：,“,好了，强强，等你长大了自然就自立了，现在有父母照顾你。别想那么多，把学习搞好就行了。,”,李强强心想也对，可以有大量大事件学习。,（,1),李强强的想法对吗？这是一种什么思想？,（,2,）,依赖他人的危害？,（,3,）,为什么要自理自立？,（,4,）如何培养自理自立的能力？,使人丧失独立生活的能力，将来不能适应社会生活。,依赖他人的危害,使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。,只想过不劳而获的生活，贪图享受，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。,告别依赖 走向自立,自立在我们成长过程中有什么作用？,对自己：,对父母：,对社会：,磨练意志，锻炼能力；增强自信心，快乐生活；有利于形成健全的人格；能够更好的适应社会。,减轻家庭负担，得到欣慰。,增强责任感，关爱社会，奉献社会。,二、为什么要自理自立？,一、什么是自立？,自立：自己的事情自己干，不依赖他人。,美国学生：,“,要花钱，自己挣,”,，不管家里有多富，孩子一般,12,岁以后就得给家里做家务或外出当杂工，帮人铲雪，扫落叶等。,瑞士：,孩子初中一毕业就到别人家里做一年女佣，上午劳动，下午上学。长期依靠父母生活的人，被认为是没出息或可耻的。,德国：,法律,规定，孩子到14岁承担家务劳动,，,如要替全家人擦皮鞋等。,日本：,父母给孩子灌输一种思想：,“,不给别人添麻烦,”,。很小的孩子外出旅游都要自己背上小背包。上学以后，在课余时间参加劳动挣钱。,中国调查显示：,90%的独生子女很少上街购物或在家打扫卫生,；,60%的孩子从未洗碗、洗衣服和烧饭做菜。,中国,城市的孩子,日平均劳动时间是,11.32分钟，发达国家是30分钟以上。,三、如何培养自理自立的能力？,你在,“,自立,”,方面做得较好的事例有哪些，说给大家听听。,如家庭、学习、学校、社会、生活,（,1,）告别依赖，自己的事情自己做。,思想上：认识到自己的事情自己负责,。,行动上：服务他人，多为社会做贡献,（,4,）积极参加社会公益活动大胆地投身社会实践。,（,3,）从小事做起，合理安排生活和学习（零花钱、学习计划等）。,（,2,）,学习中能独立思考，主动完成学习任务；,三、如何培养自理自立的能力？,自立歌,滴自己的汗，,吃自己的饭，,自己的事自己干。,靠人、靠天、靠祖上，,不算是好汉。,-,陶行知,自己的事情自己干,家里的事情主动干,公益劳动积极干,爱拼才会赢,课堂收获,1,、什么是自立？,2,、为什么要自立？,3,、如何培养自己的自立能力？,重点识记,自立：自己的事情自己干，不依赖他人。,对自己：磨练意志，锻炼能力；增强自信心，快乐生活；有利于形成健全的人格；能够更好的适应社会。,对父母：减轻负担；得到欣慰。,对社会：增强责任感，关爱社会，奉献社会。,告别依赖，自己的事情自己做。,学习中能独立思考，主动完成学习任务,从小事做起，合理安排生活和学习（零花钱、时间等）。,积极参加社会公益活动，大胆地投身社会实践。,
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