常见气体制备

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常见气体的制备,中考要求,：,某些气体的实验室制取原理及实验装置,装置气密性的检验,考向指南：,比较、归纳实验室制取气体的原理，考查实验,操作能力、知识迁移和综合实验能力。,一装置多用、多装置一用，考查发散思维能力。,气体的制取,实验室制取气体选用装置时应考虑哪些因素？从所给图中选出制,氧气、氢气、二氧化碳,的装置，并解释原因。,凡是对,固体+固体加热,制取气体时，均可采取制取氧气的这套反应装置（,A,）；,当用,固体+液体,（,或液体与液体,）在常温下制气体时，用实验室制氢气的装置（,B或C,）。,制取O,2,可用B或C装置制取O,2,、CO,2,、H,2,A B C,检验反应装置的气密性,A,B,你还见过其它装置检查装置的气密性,?,实验室,收集气体选用装置时,应考虑哪些因素？以下是常见的收集装置,收集气体不易或难溶于水,密度比空气小,密度比空气大,难溶于水,从A入B出,密度比空气大,从a入b出,密度比空气小,从b入a出,例.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH,4,）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，气体的发生装置是,，气体的收集装置可选用,。（填序号）,A,C,A,B,D,或E,6.硫化氢（H,2,S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生反应制得硫化氢气体。试回答：,制取硫化氢气体的发生装置可以选用,收集硫化氢气体可以用,法收集，原因是,.,为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是,，现象是,做上述实验时，尾气要通入装置E吸收，原因是,.,B,向上排空气,硫化氢气体密度比空气的密度大,紫色石蕊试液 变红,为了防止多余的硫化氢逸出污染环境,综合性气体制备实验的设计应从哪些方面考虑?,净化,装置,干燥,装置,收集,装置,尾气处理,装置,发生,装置,知识小结：,反应原理,药品状态和条件,固液气体（不加热）,5在没有现成的CO,2,气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO,2,气体发生装置。应选用的仪器是（填入仪器的编号）,。,acde,本节课你有什么收获？,固体,+,固体反应,是否溶于水(,能否用排水法,),反应物的状态,反应条件,固体,+,液体反应,密度,比空气,大,(向,上,排空气法),比空气,小,(向,下,排空气法),发生装置,收集装置,装置的选取,我能归纳：,气体的制备与收集,发生装置,收集装置,装置的,选取,反应物的状态,反应条件,固体,+,固体反应,固体,+,液体反应,是否溶于水(能否用排水法,),密度,比空气,大,(向,上,排空气法),比空气,小,(向,下,排空气法),装置的气密性（密闭体系）：,依据压强进行检测,作业:,1.新课标人教版解题思路第六版P63-P65页,2.课后学生兴趣小组完成实验：请设计并,动手组装一套甲烷和硫化氢气体的实验室,制取和收集装置。,谢谢!,