《传统游戏我会玩》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2020/9/20,#,第,二单元 我们好好,玩,传,统游戏我会,玩,情境激趣，导入新课,早春,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,这首诗呈现了怎样的景象？,放风筝,斗鸡,滚铁环,跳橡皮筋,丢沙包,你们玩过这些游戏吗？你们了解它们的玩法吗？,围绕教学准备，整理采访所得,1.,请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。,2.,指定,2-3,个学生汇报采访情况，并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。,同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸福的。,小结,随机选择传统游戏，现场“玩转”,随机选择两种传统游戏，在教室里进行现场表演。,假若这样的游戏经常出现在你们的课余生活中，你们喜欢吗？为什么？,看看他们怎么玩,泰国的椰壳鞋游戏,泰国椰壳鞋游戏,游戏规则：在椰壳中心打孔，由外向内穿上一条,1,米长的绳子，在椰子壳内打结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上，用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。,其他国家的小朋友有什么新奇的玩法？,传统游戏我会玩,ppt,课件,传统游戏我会玩,ppt,课件,你们想不想试一试他们的玩法，看看自己会有什么不同的感受？要注意安全哟！,传统游戏我会玩,ppt,课件,传统游戏我会玩,ppt,课件,课堂小结,通过本节课的学习，我们了解了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年时玩的游戏及外国小朋友们玩的游戏，你们课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这些游戏,。,传统游戏我会玩,ppt,课件,传统游戏我会玩,ppt,课件,1.,真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。,2.,“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。,3.,数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。,4.,就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。,5.,西方文化将,“,物性,”,表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是,“,物性,”,的，尽量排除人的情感因素。西方所说的,“,自由,”,是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是,“,心性,”,的自由。,不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。,6,强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。,7.,中国文化家们所说的“中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中”所涉及的重要方面。,8.,从人的实践活动看，“万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题，它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实，如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中，便成为“万物并育而不相害”所指向的实质问题,.,传统游戏我会玩,ppt,课件,传统游戏我会玩,ppt,课件,