【新版】小学生心肺复苏培训ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我是小小急救员,我是小小急救员,常见急救知识,什么是急救？,急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，在医生没有到来之前，利用现场适用的东西临时及适当地为伤者进行的救援，然后快速送医院。,常见急救知识什么是急救？,2,主 要 内 容,目,录,心肺复苏,溺,(ni),水,触 电,火 灾,烧烫伤,外 伤基本处理,主 要 内 容目 心肺复苏,3,你会心肺复苏吗？,非专业人员心肺复苏培训,你会心肺复苏吗？,内容概要,重要性,流程,+,技术要点,注意事项,演练,内容概要重要性流程+注意事项演练,非专业人员心肺复苏的重要性,非专业人员心肺复苏的重要性,时间就是生命！,10-15,秒,昏迷,60,秒,呼吸停止,大部分脑细胞死亡,6,分钟,“脑死亡”,8,分钟,时间就是生命！10-15秒60秒呼吸停止大部分脑细胞死亡6分,心肺复苏开始时间与成功率关系,1,分钟内,90%,4,分钟内,60%,6,分钟内,40%,8,分钟,20%,10,分钟,0,每,延,误,1,分,钟,成,功,率,下,降,10%,白金十分钟,心肺复苏开始时间与成功率关系1分钟内90%4分钟内,120,急救反应时间,北京,16.5,分,美国西雅图,4.7,分,交通堵塞,山区,120急救反应时间,急救培训普及率,德国,80%,法国,40%,美国,1/3,中国,1%,（合格救护员,1000,万名）,急救培训普及率德国80%法国40%美国1/3中国1%（合格,基础生命支持简化流程,判断心脏停止,启动,120,心脏按压,人工呼吸,除颤,直至,120,到达,基础生命支持简化流程判断心脏停止启动120心脏按压人工呼吸除,技术要点,如何判断心脏骤停,如何启动,EMS,如何心脏按压,如何开放气道,&,人工呼吸,技术要点如何判断心脏骤停如何启动EMS如何心脏按压如何开放气,一、如何判断心跳停止,意识丧失,拍打肩部大声问：“喂，你怎么啦？”,无呼吸或无正常呼吸（叹息样呼吸）,把手放在患者的双鼻孔前感受。,一、如何判断心跳停止意识丧失,二、如何启动急救程序,镇定,大声喊叫来人,自己或吩咐他人拨打,120,，,通知医生。,来人呐！救命啊！,二、如何启动急救程序镇定来人呐！救命啊！,告知,120,接线员：,地点（街道、明显标志）,可能原因（外伤？非外伤）,患者具体情况（年龄、性别）,患者或伤员人数,现场情况,联系电话,接受调度员指挥救助,切记不要先挂断电话！,告知120接线员：地点（街道、明显标志）切记不要先挂断电话！,复苏前准备,1,、确认环境安全,远离火源、电源、危险建筑、化学物品,不要让别人再来救你！,复苏前准备1、确认环境安全,复苏前准备,2,、复苏体位,仰卧位,背部垫以硬板或硬地面,头颈躯干直线无扭曲，两臂置于身旁,救助者双膝跪于患者右侧,解开患者衣领、皮带、领带、纽扣,复苏前准备2、复苏体位,三、如何心脏按压,按压部位,按压姿势,按压深度,按压频率,三、如何心脏按压,按压部位,胸骨下段,1/2,，男性为两侧乳头连线中点。,按压部位胸骨下段1/2，男性为两侧乳头连线中点。,【新版】小学生心肺复苏培训ppt课件,【新版】小学生心肺复苏培训ppt课件,按压姿势,双臂绷直，与胸部垂直,腰部挺直,用上半身重量垂直往下压（杠杆）,按压后迅速放松让胸壁回弹（胸泵）,手掌根部始终紧贴胸骨，手指交叉翘起,按压姿势双臂绷直，与胸部垂直,【新版】小学生心肺复苏培训ppt课件,【新版】小学生心肺复苏培训ppt课件,【新版】小学生心肺复苏培训ppt课件,按压深度,至少,5cm,！,按压深度,按压频率,至少,100,次,/,分！（大声数数）,按压与放松的时间比为,1:1,按压频率,开放气道,四、如何开放气道,&,人工呼吸 （,AB,）,开放气道四、如何开放气道&人工呼吸 （AB）,仰面举颏法（最常用）,仰面举颏法（最常用）,托下颌法,托下颌法,人工呼吸,（一）,口对口,开放气道，口张开，捏鼻翼,平静吸气,，口包口密闭,缓慢,吹气（减少过度通气，胃膨胀）,吹气,时间：,1,秒,频率：,1,次,/5-6,秒,见胸廓抬起,人工呼吸（一）口对口,【新版】小学生心肺复苏培训ppt课件,（二）口对鼻,口腔外伤,牙关紧闭,（二）口对鼻,双人心肺复苏,双人心肺复苏,注意事项,按压与人工呼吸比率,=,15:1,按压重要于人工呼吸,保证足够的按压频率与深度,尽可能减少按压中断,注意事项,注意事项,不需要去花时间“听”“看”“感觉”患者是否存在呼吸,避免用力吹气,如果旁观者无法或不愿提供人工呼吸，则,鼓励单纯心脏按压,注意事项,生命在你的手心下延续,生命在你的手心下延续,用我们的爱心去拯救那些脆弱的真心,用我们的爱心去拯救那些脆弱的真心,谢谢！,谢谢！,