四下部编版-第五单元习作：游________【优质ppt课件】

习作：游,_,习作：游_,习作话题,本次习作的要求是：,写一处自己游览过的、给自己留下深刻印象的地方。,在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。,习作话题 本次习作的要求是：写一处自己游览过的、给自己,习作要素,本单元的习作目标是“按游览顺序写一个地方，并且能把印象深刻的景物作为重点，写出特点”。我们可以回顾自己游览过的一个地方，然后画出游览路线图，再按照游览顺序写，可以用过渡句，使景物的转换更自然，最后依托例文，组织修改。,习作要素 本单元的习作目标是“按游览顺序写一个地方，并,写法指导,一、整合例文、课文，确定习作内容，理清游览顺序。,先阅读单元习作，明确习作要求。再分享游览见闻，唤起回忆，确定习作内容，既可以分享外出游览过的风景、名胜，也可以,写法指导 一、整合例文、课文，确定习作内容，理清游览顺,分享身边的、普通的地方。随后，快速浏览,颐和园,，找出游览地点并画出路线图；回顾,记金华的双龙洞,的游览路线图，理清自己的游览路线，写下自己所介绍地方的名称、主要景物，并画出游览路线图。,写法指导,分享身边的、普通的地方。随后，快速浏览颐和园，找出游览地,二、借助例文，写好印象深刻的景物。,写法指导,利用,七月的天山,第自然段指导学习“按顺序写一处景物”的写法，借助旁批发现“由高到低的描写顺序”。回顾写一处景物常用的顺序，如先整体后部分、从远到,二、借助例文，写好印象深刻的景物。写法指导 利,写法指导,近、从上到下等。关注,七月的天山,中描写野花的一段，学习作者对于这一处印象深刻的景物，是怎样写出它的特点的。,写法指导近、从上到下等。关注七月的天山中描写野花的一段，,写法指导,三、交流评价，修改习作。,如果写一处景物缺少条理，可仿照,七月的天山,第,2,自然段，修改描写的顺序。如果重点景物描写不清楚，可以学习,颐和园,第,4,自然段描写昆明湖的片段和,七月的天山,第,4,自然段描写野花的片段，把特点写清楚。,写法指导 三、交流评价，修改习作。 如果写一处景,写法指导,四、思维导图,写什么,旅游胜地,神奇的九寨沟、美丽的杭州西湖、雄伟的长城、黄山奇景,身边美景,美丽的公园,瓜果飘香的果园,竹林,植物园,写法指导 四、思维导图写什么旅游胜地神奇的九寨沟、美丽,怎么写,开头,交代时间、地点、人物等。,中间,写游览的经过及所见所感。,结尾,抒发喜爱、留恋或赞美之情。,写法指导,怎么写开头交代时间、地点、人物等。中间写游览的经过及所见所感,佳作引路,游九里山,江苏省徐州市民主实验学校四,(,),班徐子谦,“九里山下古战场，牧童拾得旧刀枪”。星期天下午，我骑着自己的“战车”，爸爸骑着共享单车，我们一起来到了九里山下。,开篇引用诗句，交代时间、地点、人物三要素。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,佳作引路游九里山 开篇引用诗句，交代时间、地点、人物,佳作引路,远远的山崖上，张爱萍将军题写的“九里山古战场”几个字格外醒目。爸爸指着那几个字，给我讲起了两千年前，刘邦在这里设下“十面埋伏”与项羽决一死战的故事,那动人心魄的故事，让我的心久久不能平静。我眼,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,佳作引路 远远的山崖上，张爱萍将军题写的“九里山古战场,佳作引路,前仿佛出现了楚汉两军激烈厮杀的场面，耳畔仿佛听到了响彻山间的怒吼声。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,第自然段讲述了爸爸指着张爱萍将军的题字给“我”讲故事，以及“我”听完故事后的感想。,佳作引路前仿佛出现了楚汉两军激烈厮杀的场面，耳畔仿佛听到了响,佳作引路,“九里山真有九里长吗？,”,我望着逶迤向东的九里山好奇地问爸爸。“我们一路骑过去，感受一下吧。”爸爸说着就跨上了单车，我赶紧骑着“战车”跟了上去。我们骑行在整洁的柏油马路上，时而费力上坡，时而呼啸下坡。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,佳作引路 “九里山真有九里长吗？”我望着逶迤向东的九里,佳作引路,山坡上绿树婆娑、槐花送香，风从耳边吹过，真是舒服。,拐过一个山脚，一列绿色的帐篷映入眼帘，就像部队的野战营房。“我们闯入军事禁地啦！,”,我向爸爸喊,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,第自然段简单描述了九里山的风光。,佳作引路山坡上绿树婆娑、槐花送香，风从耳边吹过，真是舒服。状,佳作引路,道。爸爸哈哈大笑道：,“,这是蜜糖部队的营房。”见我一头雾水，爸爸解释道：,“,这是养蜂人的驻地，他们是追逐花期、从事甜蜜事业的人。”这时一位养蜂人迎了上来，邀请我们品尝新采的槐花蜜。我用小勺尝了一口，真甜！,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“这是蜜糖部队的营房。”见我一头,佳作引路,一股浓浓的槐花香！从爸爸与养蜂人的攀谈中，我得知：每年五月，九里山漫山槐花开遍，花期长，环境好，蜜的品质高，他们每年都来放蜂采蜜。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,第自然段写了偶遇养蜂人，品尝槐花蜜。“拐过一个山脚” 表示作者是按照游览顺序来写的。,佳作引路一股浓浓的槐花香！从爸爸与养蜂人的攀谈中，我得知：每,佳作引路,告别了养蜂人，我和爸爸继续往前骑行。 不一会儿，只见一位老爷爷在路边席地而坐，面前有一堆白色的东西。跟着爸爸走过去一看，原来那堆白色的东西是槐花。只见槐花一朵挨着一朵，嫩绿的叶子衬托着雪白的花朵。一阵,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,佳作引路 告别了养蜂人，我和爸爸继续往前骑行。 不一会,佳作引路,阵沁人心脾的幽香扑面而来，我禁不住深深地吸气，想要把这香味都吸到肚子里。老爷爷笑呵呵地说：,“,这槐花就是我们九里山的五月雪，还是很好的时令菜呢，摊饼、烧汤都是美味。”老爸买了一包，并提议赶紧回家，趁着新鲜吃槐花大餐。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,接着见到卖槐花的老爷爷，“我”和爸爸买了槐,花准备回家。,佳作引路阵沁人心脾的幽香扑面而来，我禁不住深深地吸气，想要把,佳作引路,回家路上，我笑眯眯地问：,“,爸爸，今天游九里山有什么感想？,”“,青山绿水宜居地，年年五月槐花香。”爸爸脱口而出。我竖起大拇指，连连称赞。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,最后一段写了游九里山的感想。,佳作引路 回家路上，我笑眯眯地问：“爸爸，今天游九里山,总评：,小作者按照游览的顺序，写了自己和爸爸骑车游览九里山的经过。古战场让人心生感慨，绿树香风让人心旷神怡，槐花蜜、槐花大餐让人向往，九里山真是个好地方！,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,更多精彩例文,总评：小作者按照游览的顺序，写了自己和爸爸骑车游览九,评价标准,评价标准（最高,5,）,自评,互评,师评,综合,是否按游览顺序写,是否写清楚景物特点,描写是否生动、具体,评价标准评价标准（最高5）自评互评师评综合是否按游览顺序写,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,声 明,四下部编版-第五单元习作：游_【优质ppt课件】,