33声音的变化ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.3声音的变化,教科书,P49-51,实践园地,P29,、,30,观察比较声音,强弱,的变化,1,、轻轻拨动尺子,2,、用力拨动尺子,*,观察声音的,强弱,，以及振动的,幅度,声音的强弱可以用,音量,来描述,音量的单位：分贝（,dB,）,实验过程,钢尺的振动变化,声音的变化,轻轻拨动钢尺,振动幅度,，,声音,，,用力拨动钢尺,振动幅度,，,声音,，,我们的发现,音量是由物体振动的幅度决定的，,钢尺振动幅度越,，声音越,；,钢尺振动幅度越,，声音越,。,小,弱,大,强,小,弱,大,强,通过实验，填写表格,振动幅度越,大,，声音越（）。,振动幅度越,小,，声音越（）。,强,弱,声音的高低可以用,音高,来描述，,音高是描述物体,振动快慢,的一个量。,观察比较声音,高低,的变化,音高的单位：赫兹（,Hz,）,观察比较声音,高低,的变化,用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？,1,2,3,4,*,学会用高、较高、较低、低来描述,盛满水,盛约,3/4,杯水,盛约,1/2,杯水,盛约,1/4,杯水,活动一,杯号,1,满杯水,2,大半杯水,3,半杯水,4,少半杯水,预测,第一次实验,第二次实验,第三次实验,观察比较水杯声音高低变化,拨动橡皮筋,绷紧,放松,声音高低有什么变化？,活动二,振动快,紧绷,松驰,振动慢,橡皮筋的振动变化,声音的变化,橡皮筋松,振动,，,声音,，,橡皮筋紧,振动,，,声音,，,我们的发现,物体振动得越,，声音越,；,物体振动得越,，声音越,。,慢,低,快,高,慢,低,快,高,钢钉 手敲琴,(,琴片,),圆形钢管,长短不同,活动三,内六角螺丝刀 方形钢管 吉他琴弦,粗细不同,内六角螺丝刀 方形钢管 吉他琴弦,钢钉 手敲琴（琴片）圆形钢管,研究,1,：,物体的,长短不同,与,音高,变化的关系。,研究,2,：,物体的,粗细不同,与,音高,变化的关系。,物品,形态,发声情况,橡皮筋,松弛,高（）,低（）,紧绷,高（）,低（）,钉子,长,高（）,低（）,短,高（）,低（）,管子,粗,高（）,低（）,细,高（）,低（）,实验表明：,物体越长，发出的声音越,；,物体越短，发出的声音越,。,物体越粗，发出的声音越,；,物体越细，发出的声音越,。,低,高,高,低,编钟,