资源描述
,*,人口与环境,人口增长模式,人口与环境,1.,不同人口增长模式的主要特点及地区分布,2.,环境承载力与人口合理容量的区别,3.,人口迁移的主要原因,2014,年高考考试说明,1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布2014年高考考试说,浙江省高考,人口与环境内容的考查,考点回顾：,浙江省高考人口与环境内容的考查考点回顾：,（,2011,年浙江卷）,表,1,为,2005,年联合国城市研究机构发布关于日本、沙特阿拉伯、泰国、英国等四国的城市化水平表。完成,1-2,题。,1.,甲、乙、丙、丁依次代表的国家是,A.,日本、英国、泰国、沙特阿拉伯,B.,日本、英国、沙特阿拉伯国、泰国,C.,英国、沙特阿拉伯、日本、泰国,D.,英国、日本、沙特阿拉伯、泰国,2.,下列关于乙国的叙述，正确的是,A.,人口出生率低,B.,人口集中在东南沿海城市,C.,人口集中在中部平原城市,D.,人口集中在绿洲城市,（2011年浙江卷）表1为2005年联合国城市研究机构发布关,第,9,10,题图,（,2012,年浙江卷）,美国东北部大城市带（亦称波士华城市带）是世界上形成最早，发育最为成熟的大城市带。下图为“,1970-2008,年波士华城市带五个大城市中心区,人口增长率,变化和城市带,人口增长率,曲线示意图”。完成,9-10,题,第910题图 （2012年浙江卷）美国东北部大城市带（亦称,(2013,年浙江卷,),下图为,1950,2010,年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲,人口变化过程,。根据相关知识，读图完成,9,10,题。,(2013年浙江卷)下图为19502010年世界及亚洲、欧,(2014,年浙江卷,),区域,人口对资源压力,指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比，此比值可作为判断区域人口规模适宜程度的指标之一。读表，完成第,5,、,6,题。,5.,四省比较，叙述正确的是,A.,人均,GDP,水平越高，则,人口对水资源压力,越大,B.,城市化水平越低，则人口对耕地压力越小,C.,人均,GDP,水平越高，则城市化水平越高,D.,城市化水平越低，则人口对水资源压力越小,(2014年浙江卷)区域人口对资源压力指数是全国某资,写一写：,填写出,“,导学案,”,中考点一和考点二相关内容。,（时间,:2,分钟以内）,【,回归教材,】,写一写：【回归教材】,出生率,死亡率,自然增长率,增大,增大,增大,低,低,低,高,高,高,2.0%,1.0%,1.0%,考点一：,人口增长模式,1.,指标,2.,类型,（,1,）高高低模式：,原始型、传统型,（,2,）高低高模式：,过渡型,（,3,）低低低模式：,现代型,出生率、死亡率、自然增长率,（,%,或,）,出生率死亡率自然增长率增大增大增大低低低高高高2.0%1.0,考点一：,人口增长模式,高低高,低低低,转变,开始的标志 ：,死亡率的下降,转变根本原因：,社会生产力的发展,3.,转变历史,高高低,考点一：人口增长模式高低高低低低转变开始的标志 ：死亡率的下,考点二：,影响人口自然增长的因素,自然因素,生物学规律的制约,自然环境、自然灾害,经济基础,经济发达程度,文化教育水平,医疗卫生条件,上层建筑,婚姻生育观,宗教信仰,风俗习惯,人口政策,其他：,战争等,考点二：影响人口自然增长的因素自然因素生物学规律的制约自然环,a,时间,图,1,1,2,3,4,高,低,高,低,低,低,高,高,低,出生率,死亡率,出生率和死亡率（,%,）,自然增长率（,%,）,时间,0,探究活动,1,：,根据图,1,，画出不同时期人口自然增长率变化曲线图。,自然增长率,画一画：,a时间图11234高低高低低低高高低出生率死亡率,下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图，读图完成,1,2,题。,1.,关于该国人口特征的叙述，正确的是,A,时期人口出生率最高,B,到期间，人口总数不断增加,C,时期人口变化幅度最小，人口总数稳定,D,与时期相比，人口总数一定相等,2.,目前人口增长特点与时期相符合的国家是,A,尼日利亚,B,韩国,C,澳大利亚,D,美国,B,A,练一练：,结论：,自然增长率,是增长速度的变化，自然增长率最高时，不代表人口数量最多。,人口自然增长率,0,，人口数量一定,增加,。,下降到,0,时,，人口数量达到,最大,。,65,岁：,28%,或,4%,取,4%,。,判读方法,（,3,）三项相加等于,100,法,（,2,）坐标轴平行法,以,0,为端点的两个坐标，找到数值递增的坐标轴，沿某点做平行于另一坐标轴的直线且要经过已知点，则该点的数值为所求。,65岁以上1564岁 020 40 60 8010,3.,人口增长曲线、折线图,3.人口增长曲线、折线图,0.7,0.9,4.,人口“三率”坐标图,0.70.94.人口“三率”坐标图,5.,人口“三率”柱状图,1996,2001,2006,（年）,（,）,0,4,8,12,出生率,死亡率,自然增长率,5.人口“三率”柱状图199620012006（年）（）0,6.,人口结构饼状,(,或扇形,),图,6.人口结构饼状(或扇形)图,7.,其他图,7.其他图,（二）人口统计图表的通读方法,1.,读图名,2.,读坐标（单位或图例）,3.,读数据（大小及变化趋势）,4.,分析数据,5.,用文字概括联系或规律,6.,进行图表转换（图图转换）,探究活动,2,：,（二）人口统计图表的通读方法1.读图名2.读坐标（单位或图例,(2009,全国卷,),甲市,2008,年户籍人口出生,9.67,万人，出生率为,0.699%,；死亡,10.7,万人，死亡率为,0.773%,。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续,14,年。 下图显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成,(1),(2),题。,(1),甲市可能是,A,西宁,B,延安,C,上海,D,广州,(2),四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是,A,B,C,D,C,A,(2009全国卷) 甲市2008年户籍人口出生9,1996,2001,2006,（年）,（,）,0,4,8,12,出生率,死亡率,自然增长率,1,1996,年该地区人口增长模式是,A.,“,高高低,”,模式,B.,“,高低高,”,模式,C.,“,低高低,”,模式,D.,“,低低低,”,模式,D,2,该地区最有可能位于,:,A.,撒哈拉以南的非洲,B.,中国东部,C.,拉丁美洲,D.,亚洲中部,B,2009,嘉兴基测,199620012006（年）（）04812出生率死亡率自,(2010,重庆,),如图是某地区人口数量变化图。读图，回答,5,6,题。,5,该地区面临的主要人口问题是,A,人口素质低,B,人口老龄化,C,就业压力大,D,人口增长快,6,与俄罗斯相比，属于图示人口再生产类型的亚洲某国家，突出的资源环境问题是,A,大气污染,B,能源短缺,C,水土流失,D,淡水匮乏,B,B,解析：,1980,年,65,岁及以上人口比例为,100,万,/550,万,=18%,。,2010,年,150,万,/600,万,=25%,。该地区属于“低低低模式”，为发达国家，根据题意为日本。,(2010重庆)如图是某地区人口数量变化图。读图，回答56,(2013,高考题浙江卷,),下图为,1950,2010,年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识，读图完成,9,10,题。,8,有关世界人口变化过程的表述，正确的是,A,1950,2010,年人口死亡率大于人口出生率,B,1950,1970,年人口死亡率下降幅度最小,C,1950,2010,年人口自然增长率基本不变,D,1950,1970,年人口自然增长率上升,D,9,图中代表北美洲的是,A,B,C,D,C,(2013高考题浙江卷)下图为19502010年世界及亚洲,（,2012,新课标卷）,图,4,为,1982,年和,2009,年我国人口年龄结构统计图。读图回答,7,8,题。,7,图中信息反映出,A,1982,2009,年人口出生率呈上升趋势,B,1982,年的人口平均年龄比,2009,年的低,C,1982,年的,40,岁及以上人口比重比,2009,年的高,D,1982,年的,20,24,岁年龄组人口数量比,2009,年的多,B,（2012新课标卷）图4为1982年和2009年我国人口年龄,（,2012,新课标卷）,图,4,为,1982,年和,2009,年我国人口年龄结构统计图。读图回答,7,8,题。,8,与,1982,年相比，,2009,年我国人口年龄结构的变化,A,显示人口的增长速度加快,B,意味着社会养老负担加重,C,不影响劳动人口的职业构成,D,表明,25,59,岁劳动力资源数量下降,B,（2012新课标卷）图4为1982年和2009年我国人口年龄,生育旺盛年龄一般是指,2034,岁。下图曲线为某国,2000,年不同年龄段（,5,岁为一个年龄段）人口数量,与生育旺盛年龄人口数量的比值连线。读图回答题,3.,该图显示该国人口增长模式是,A.“,高低高”模式,B.“,高高高”模式,C.“,高高低”模式,D.“,低低低”模式,D,4.,根据图中信息可判断,A.,该国目前就业形势十分严峻,B.,该国国内人口迁移规模很小,C.,该国的下一次生育高峰出现在,50,年后,D.,该国的“夕阳”产业潜力很大,D,生育旺盛年龄一般是指2034岁。下图曲线为某国3.该图显示,1.,中国,13.7 7.,俄罗斯,1.4,2.,印度,10.7 8.,尼日利亚,1.4,3.,美国,3.0 9.,日本,1.3,4.,印度尼西亚,2.4 10.,墨西哥,1.05,5.,巴西,1.8 11.,孟加拉国,1.03,6.,巴基斯坦,1.6,人口超过,1,亿的国家,1.中国13.7 7.俄罗斯1,
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