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第,5,节 体温的控制,第5节 体温的控制,学习目标,:,1.,了解体温及体温恒定的意义。,2.,知道产热与散热的部位、方式、及过程。,3.,知道产热与散热平衡的调节。,学习目标:1.了解体温及体温恒定的意义。,自学指导,:,2,分钟,阅读教材,P113-114,完成以下内容,1.,根据,体温是否恒定,，可以把脊椎动物分成,。,2.,人体的体温调节,是通过,的调节作用来实现的。,3.,体温是稳定不变的吗？,自学指导: 2分钟阅读教材P113-114完成以下内容,鸟类、哺乳类,、尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持,体温相对恒定,因此这几种动物叫,恒温动物,鸟类、哺乳类、尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相,腋窝温度,口腔温度,直肠温度,36.4C,36.9C,37.3C,下表是在一个身体健康的初中二年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？,结论：同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。,腋窝温度口腔温度直肠温度36.4C36.9C37.3C,观察家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度）,从这张表中你可以得到些什么结论？,（,思考方向：比较一个人在不同时间的体温可以得到什么结论；比较不同年龄的；比较不同性别的；等等,）,观察家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度）从这张表中你可以,成员,上午6h,上午10h,中午12h,下午2h,傍晚6h,晚上9h,母亲,37.0,37.2 ,37.3,37.4,37.2 ,37.1,父亲,36.8,37.0,37.1,37.3 ,37.1,36.9 ,自己,37.1 ,37.3 ,37.4 ,37.5 ,37.3 ,37.1 ,成员上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母亲,另外：体温还会随,环境温度,、,精神状态和体力活动,的不同而不同，在一定的幅度内变动。,1.,正常人的体温并不是一个固定值，而是一个,温度范围,。（参见书本）,2.,不同,年龄,的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。,3.,不同,性别,的人的体温也有差异，一般女子高于男子。,4.,同一个人的体温随,昼夜,变化也不同。,另外：体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同，在,体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低，都会影响,新陈代谢的正常进行,，严重时导致动物的死亡。恒温动物能,摆脱环境的限制,，无论天气如何，只要体温恒定就能进行正常的生命活动。,思考：维持恒定的体温有什么好处？,体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低，都会影,自学指导,2,：,5,分钟,1.,体温恒定的原因,是？,2.,产热的器官,是？,3.,散热的方式,有哪些？,5.,中暑,是怎么回事？,6.,寒冷、高温是如何,调节,的呢？,自学指导2：5分钟1.体温恒定的原因是？,人类何以维持体温恒定的呢？,原来是人体的,产热和散热,两个生理过程,保持动态平衡,的结果。,人体产热的主要部位是什么？,运动时：,骨骼肌和皮肤,的产热为主,安静时：,内脏,产热为主,人类何以维持体温恒定的呢？原来是人体的产热和散热两个生理过程,产热量,脑 内脏 肌肉皮肤,其他,16%,56%,18%,10%,人体在,安静,时各个器官的产热情况,产热量 脑 内脏 肌肉皮肤 其他16%56%1,人体在,运动,时各个器官的产热情况,脑 肌肉皮肤 内脏 其他,1%,8%,90%,1%,产热量,人体在运动时各个器官的产热情况 脑 肌肉皮肤 内脏,刚才看到的是柱形图,能根据上表的数据，转换成其它的统计图吗?,刚才看到的是柱形图,能根据上表的数据，转换成其它的统计图吗?,安静,时各器官的产热情况,运动,时各器官的产热情况,安静时各器官的产热情况运动时各器官的产热情况,人体的散热主要有哪些方式？,高温下：以,汗液蒸发散热,为主,低温下：以,皮肤直接散热,为主,人体的散热主要有哪些方式？高温下：以汗液蒸发散热为主低温下：,知道：,人体散热的主要器官是,皮肤，,人体,90%,以上的热量是通过皮肤散发出去的。皮肤,散热的方式,主要是,皮肤直接散热和汗液蒸发散热,两种。,知道：人体散热的主要器官是皮肤，人体90%以上的热量是通过皮,皮肤散热的多少决定于,皮肤表面与外界环境之间的温度差。,在常温下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热所占比例不大；当,外界温度等于或超过体表温度,，直接散热不能发挥作用时，,汗液蒸发,成了主要的,散热,方式,皮肤散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度差。在常温下,低温,正常体温,高温,低温时，血管_，皮肤血流量_，皮肤温度_，散热量_,高温时，血管_，皮肤血流量_，皮肤温度_，散热量_,收缩,减少,下降,减少,舒张,增加,上升,增加,低温正常体温高温低温时，血管_，皮肤血流量_,1.中暑的原因和表现是什么？,2.,调节体温的中枢在哪里？,1.中暑的原因和表现是什么？2.调节体温的中枢在哪里？,高温环境下,低温环境下,将血液温度提高到37 ,C,以上,增加热量和减少失热,战栗和使皮肤的血管收缩,刺激脑干中的热受体，并开始,增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张,增加散热,血温降低,回到正常的血温,将血液温度降低到37 ,C,以下,血温增高,高温环境下低温环境下将血液温度提高到37 C以上增加热量和,冷冻技术,:,据测，人体,冷冻技术,在未来的应用将十分广泛。把患了,绝症的病人冷冻,起来，几百年后当相关的技术出现后，再使其复活，经治疗重获健康；再有，可以把宇航员冷冻起来暂停人体老化的进程，数光年之后，他们抵达某个星系后解冻，他们的年龄就和离开地球时完全一样，,没,有任何衰老,。目前不能确定人的最低致死体温。现实中人体细胞冷冻已经被广泛应用于临床，比如在治疗不育症时使用的精子冷冻、卵子冷冻、胚胎冷冻技术。,冷冻技术:据测，人体冷冻技术在未来的应用将十分广泛。把患了绝,口腔温度超过,37.3，腋下温度超过37，直肠温度超过37.6，,或一昼夜体温波动在1以上，可认为是发热。发热一般分为超高热（体温在41以上），高热（38以上）与低热(体温37-38左右）。一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。此时白细胞生成增多，肝脏的解毒功能增强，物质代谢速度加快，有利于人体战胜疾病。但发热过高或过久会使人体各个系统和器官的功能以及代谢发生严重障碍。,小儿体温超过41时，脑细胞就可能遭受损伤，甚至出现抽搐，并逐步丧失调节体温的能力。,因此遇到高热病人应及时采用退热措施，并立即请医生诊断、治疗。,口腔温度超过37.3，腋下温度超过37，直肠温度超过37,1,.恒温动物体温的特点是（ ）,A.,身体所有部位温度一样并保持不变,B.,身体所有部位温度一样，但温度在很小范围内波动,C.,身体各部位温度并不都一样，但各部位温度保持不变,D.,身体各部位温度并不都一样，温度也是在很小范围内波动。,D,1.恒温动物体温的特点是（ ）D,2,.人体睡觉时产生的热量主要来自,剧烈运动时产生的热量主要来自,.人体散热的主要器官是,散热方式有,_,和,_,两种。当环境温度等于人体温度时，人体散热主要依靠,。,内脏,肌肉和皮肤,皮肤,皮肤直接散热,汗液蒸发散热,汗液蒸发散热,2.人体睡觉时产生的热量主要来自 ,剧烈运动时产生的,3,.皮肤散热的多少主要取决于,( ),A.,人体内与人体皮肤表面之间的温度差,B.,人体内与环境之间的温度差,C.,人体皮肤表面与外界环境之间的温度差,D.,外界环境温度的变化程度,C,3.皮肤散热的多少主要取决于( )C,4,.人体在寒冷环境里保持体温恒定主要靠（ ）,A.,皮肤血管扩张，血流量多，皮肤温度升高,B.,皮肤血管收缩，血流量少，皮肤温度降低,C.,肌肉不自主的颤抖,D.B,、,C,两项都是,D,4.人体在寒冷环境里保持体温恒定主要靠（ ）D,脑干,产热,散热,生命活动,5,.人体的体温在,中的体温调节中枢控制下，使,和,保持动态平衡，从而使体温保持相对恒定，这是人体进行正常,的必要条件。体温过高或过低都会对人体产生不利影响。,脑干产热散热生命活动5.人体的体温在 中的体温调节,6.右图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒张情况，请据图回答下列问题（1）比较A、B两图，可知A图中的情况发生时外界气温,，皮肤内大多数毛细血管,，血流量,，皮肤的温度会,，由皮肤直接散发的热量会,.,（2）B图在,_,情况下发生的。同时汗液的分泌,，从而使人体散发热量,，这样可使人的体温保持正常。,舒张,较高,增多,升高,增加,气温较低,减少,减少,6.右图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒张情况，请据图回答,
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