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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故事名称：长长的汽车,观察对象：张吕泽 何林泽 年龄：,4,岁 观察地点：创意搭建区,观察时间：,2017,年,9,月,11,日 观察教师：吕冬雪,今天，你和何林泽在活动区忙碌着。你们想出了一个特别棒的主意，那就是用旺仔牛奶瓶来搭建一辆长长的汽车。你们花了很长的时间，非常专注地把你们的想法变成了行动。你们搭的“汽车”越来越长了。不一会的功夫旺仔牛奶搭建的汽车完成了，何林泽在“汽车”的一侧向前推着。你却怒气冲冲的像我说道；“老师，他拿我汽车了，老师，他拿我汽车了。”,你们两个刚开始是不会合作的，但是通过一次区域活动，通过观察别人你们学会了合作游戏，并且能够共同游戏。你们一共摆放了十分钟，你们的专注力实在是太令我惊讶了。,作为一名支持者，我想我只需要等待和观察，并准备着被你们的下一个不同凡响的创意所震撼,!,我走过去一看，原来何 林泽只是把旺仔牛奶往前推着走。,于是我告诉你们两个，这是班级的玩具，我们要一起玩，你却一直说“老师，他拿我汽车了，老师，他拿我汽车了。”看到你这么执着，我只能领着你来到别的区域，用其他小朋友告诉你，幼儿园的玩具要一起玩。你轻轻的嗯了一声。你走回去，你们两个又开始商量了起来。现在你们又开始要摆了，不一会的功夫旺仔牛奶罐一个个的摆放在地面上。上面又开始摆放了泡沫垫子。长长的宽宽的。我走过去看了看，你们高兴的，你一言我一语的说：“看老师，我们又摆大桥了。”,1.,我们可以共同利用区域的探讨时间，将你们合作拼摆的汽车，与其他小朋友们进行经验分享。,2.,后来你们能够共同商量着，进行合作搭建。老师觉得你们真的是非常棒的，老师会在以后的建构区中，投放更多的大大小小的易拉罐瓶子，提供给你们进行搭建活动。并且有这么珍贵的惊彩时间，老师会用手机照下来。保存给其他小朋友们一起看一看。,
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