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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例的基本性质,3,5=18,30,0.4,0.2=1.8,0.9,=7.53,找找比比:(判断下面的比,哪些能组成比例?把组成的比例写出来。),3,5 18,30 0.4,0.2,:,2,8 9,27 1.8,0.9 7.5,3,8,5,4,1,8,5,4,1,6cm,4cm,3cm,2cm,你能根据图中的数据写出比例吗?,底的比和高的比,高的比和底的比,各自底和高的比,各自高和底的比,3 6 =2 4,2 4=3 6,3 2=6 4,2 3=4 6,:,:,:,:,:,:,:,:,内项,外项,观察这些比例,你有什么发现?,你能说出其它三个比例的外项和内项各是多少吗,?,两个外项与两个内项有什么关系?,在其它的比例里,是不是也有两个外项的积等于两个内项的积这样的规律呢,?,5 4=15 12,:,:,0.2 1=0.6 3,:,:,:,:,1,3,1,4,2,3,1,2,=,如果用字母表示比例的四个项,即,a,:,b=c,:,d,,,那么这个规律可以表示成:,ad=b,c,在比例里,.,两个外项的积等于两个内项的积。,在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,这叫做,比例的基本性质。,比 例 的 基 本 性 质,3:6=2:4,3,6,=,2,4,外项,外项,内项,内项,两个外项与两个内项交叉相乘,应用比例的基本性质,判断下面,的两个比能否组成比例。如能组成,比例,把组成的比例写出来。,3.6,:,1.8,和,0.5,:,0.25,(),(),=,(),(),(),=,(),1.8 0.5 0.9,3.6 0.25 0.9,3.6:1.8=0.5:025,0.5:0.25=3.6:1.8,哪一组中的四个数可以组成比例,?,把组成的比例写出来。,(,1,),6,、,4,、,18,和,12,(,2,),4,、,5,、,6,和,8,练一练,6 4=18 12 4 6=12 18,4 12=6 18 12 4=18 6,:,:,:,:,:,:,:,:,应用比例的基本性质,判断下面哪几组的两个比可以组成比例。把组成的比例写出来。,:,:,(3)9 12和12 15(4)1.4 2和7 10,:,:,(,1,),14 21,和,6 9,(,2,),:,:,3,10,3,4,和,15,2,:,1,:,149,126 216,126,14,:,21,6,:,9,:,3,10,3,4,=,15,2,:,1,:,:,1.4 2=7 10,学校航模小组有男生,18,人,女生,15,人;,美术组有男生,24,人,女生,20,人。,(,1,)航模组男、女生人数的比和美术组男、女生人数的比能组成比例吗?,(,2,)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。,18 15=24 20,:,:,18,:,15,和,24,:,20,1820,360 1524,360,把图,A,按比例放大得到图,B,,,按比例缩小得到图,C,。,根据图中的数据组成比例。,12,厘米,9,厘米,15,厘米,4,厘米,3,厘米,5,厘米,10,厘米,8,厘米,6,厘米,A,B,C,8,6,=,12,9,8,6,=,4,3,8,10,=,12,15,12,15,=,4,5,:,:,:,:,:,:,:,:,10,厘米,8,厘米,6,厘米,12,厘米,9,厘米,15,厘米,4,厘米,3,厘米,5,厘米,8,:,12,=,6,:,9,8,:,4,=,6,:,3,12,:,4,=,9,:,3,6,:,9,=,10,:,15,6,:,3,=,10,:,5,9,:,3,=,15,:,5,A,B,C,:,:,8 2=24,(),(),15,=,4,5,根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。,1.5 3=,(),3.4,:,:,48,(),=3.6 9,:,:,6,12,1.7,120,1.53.4,5.1 5.1,3,1.7,489,432 432,3.6,120,
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