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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第16章 动物的行为,第1节 先天性行为和后天学习行为,动物行为的概念：,动物体在内外刺激,下所产生的活动表现叫,做动物的行为。,如鸡鸣狗叫,蜂飞蝶舞,蜘,蛛结网,蜻蜓点水,草履虫避开,射,手不小心碰到针尖会不由自,食盐的刺激,人的排便、排尿反,主地缩回等等。,总之,动物的运动,鸣叫,身体姿态或颜色的变化,散发出,气味等都属于动物的行为。,日常小插曲：,一只刚出生不久的小狗，刚来到陌生的,主人家，起初有点怕人，只会乖乖地吃饭、,睡觉。后来经过主人的训练，它学会了到指,定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加,减运算，它还经常在客人面前表演节目呢！,于是，主人对它疼爱有加，每顿饭都有好吃,的，还时常夸它聪明,经常带它出去逛呢!,动动脑,1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？,2、小狗一生下来就会到指定的地点,去拉屎、拉尿吗？,3、小狗一生下来就会简单的加减法,吗？,讨论,1、这三种行为一样吗？有哪两种,行为是一样的？,2、前一种行为和后两种为什么不,一样呢？,总结：,前一种行为是动物,一生下来就有的,，,也就是说是由动物体内的,遗传物质,决定的，我们把这种行为叫,先天性行为,（也叫,本能行为,）。,后两种行为是在,遗传因素,的基础上，通过环境因素的作用，从,生活经验和后天学习,而获得的行为，我们把它称为,后天,学习行为。,由此可见：,动物的行为,先天性行为,后天学习行为,（本能行为）,本能,和,学习,是动物适应环境的,两种最基本方式。,动物行为研究示例,涡虫的行为研究,眼点,耳突,涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动,物，在小溪、池塘等地采集时，往往会发现,涡虫生活在石块或其他物体的下方。,难道涡虫喜欢黑暗环境吗？,有人设计了以下实验。,用滴管从培养,皿中轻轻地吸入一,只涡虫。,入试管中。,迅速地送,向试管中注满晒过,的自来水或河水，加水,时防止产生气泡。,用胶皮塞塞好试管,口。,用记号笔在试管中,部做一标记。,靠近试管塞的一端,记为试管 A 端，,另一端记为试管 B,端。,将试管水平放置，直至涡虫,观察涡虫10min，记录它在试,管 A 端和 B 端分别停留的时间。,运动到试管中央。,涡虫在试管 A 端停留的时间,与在试管 B 端停留的时间差不多，,实验结果:,时间几乎相等。,观察涡虫10min，记录它在试管 A,端和 B 端分别停留的时间。,再次使涡虫运动到试管中央。,用铝箔套遮住试管 B 端的光。,实验结果:,涡虫在试管 B 端比在试,管 A 端停留的时间长些。,实验结论:,涡虫喜欢在黑暗环境，这是对自然环境下光照刺激的反应。,思考,下面实验的,水分,光照,温度,变量是,思考,下面的装置,为什么铝箔套只,遮试管 B 端而不将试管 A,端 B 端全遮住？,解析,该实验的变,量是光照。如果,将试管 A 端和 B 全遮住，,光照就不是变量了。,动物行为研究示例,涡虫的行为研究,舒展,收缩,伸长,收缩,1.,2.,3.,将步骤3,重复100次,4.,第101次只有光,收缩,涡虫对光的行为反应实验,伸长,收缩,1.,4.,在光照下舒展身体？,思考,为什么步骤 1 涡虫,为什么步骤 4 涡虫,在光照下却收缩身体？,伸长,收缩,1.,2.,步骤 1 涡虫在光照下舒展身体，步,骤 2 在电击时收缩身体，是生来就会的,先天性行为。,解析,蜘蛛结网,鸟类孵卵,老鼠生来会打洞,所有的动物都有,先天性行为让动,的环境。,先天性行为。,物能够适应相对稳定,伸长接着收缩,3.,将步骤3,重复100次,4.,第101次只有光,收缩,光紧接着电击,步骤 4 是涡虫在步骤 3 多次“光,照-电击”结合，依赖个体生活经验，,学习得到的后天学习行为。,解析,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,大山雀喝牛奶,黑猩猩想办法够挂在天花板上的香蕉,后天学习行为建立在,先天性行为的基础上的。,后天学习行为能够适,应变化的环境，更有利于,动物的生存。,动物的行为受神经系统,和激素的调节，受遗传物质,的控制，是在漫长的进化过,程中逐渐形成的。,高等动物也有先天性,行为。,一般来说，动物越高,等，后天学习行为所占,的比例越大。,先天性行为与后天学习行为的比较,类 别,形 成,获得途径,适应特征,进化趋势,先天性行为,后天学习行为,生来就有的,本能行为,出生后逐渐学习形成,的新行为,由体内遗传物,质所控制,在遗传物质的基础上，,通过环境因素的作用而获得,适应相对,稳定的环境,适应不断变化的,复杂环境,无脊椎动物行为,的主要方式,动物越高等，后天学习行为越发,达，占全部行为的比例也越大,动动脑,下面我们一起来看一,些动物的图片，判断一下,它们的行为属于先天性行,为还是后天学习行为？,刚出生的小袋鼠掉在,母袋鼠的尾巴根部，它可,的育儿袋，在育儿袋中吃,奶。,以靠本能爬向母袋鼠腹部,思考：,袋鼠的这种行为是属于先天性行,为还是后天学习行为？,狗吃骨头,这属于什么行,为？,时会分泌唾液，,蚯蚓的走迷宮实验,在迷宫的一臂安上电极，,而另一臂是潮湿的暗室，其中,还有食物。当蚯蚓爬到安有电,极的一臂时，就会受到电击。,经过多次尝试和错误之后，蚯,蚓能够学会直接爬向潮湿的暗,室。,思考：,蚯蚓的这种行为是属于先天性行,为还是后天学习行为？,思考：,蚯蚓的这种行为是属于先天性行,为还是后天学习行为？,成语“望梅止渴”表达,的是动物的什么行为？,一只失去雏鸟的美国红,雀，总是给养鱼池边浮到水,面张口求食的金鱼喂它捕来,的昆虫，就像喂自己的雏鸟,一样，一连喂了好几个星期。,小鸟喂鱼,思考：,红雀的这种行为是属于先天性行,为还是后天学习行为？,成语“谈虎色变”表达,的是动物的什么行为？,下列不属于动物行为的是,心脏跳动,飞蛾扑火,鸟类育雏,蜜蜂采蜜,下列动物行为中，都属于,后天学习行为的是,鹦鹉学舌 蜘蛛结网,孔雀开屏 老马识途,课堂小结：,1.根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：先天性行为和后天学习行为。,3.所有的动物都有先天性行为，先天性行为让动物,能够适应相对稳定的环境。,4.后天学习行为建立在先天性行为的基础上，后天学习,行为能够适应变化的环境，更有利于动物的生存。,5.高等动物也有先天性行为。一般来说，动物越高等，后天学习行为所占的比例越大。,2.动物的行为受,神经系统,和,激素,的调节，受,遗传物质,的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。,
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