西师版五年级（下）用字母表示数课件PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用字母表示数,西师版 五年级(下),SHE,：人名,E,：地区,M:,品牌,S.H.E,数,字母表示多少？,2,、,4,、,6,、,m,、,10,、,12,4,9,5,6,8,14,7,y,9,运算定律,文字表述,加法交换律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,两个数相加，交换加数的位置，,它们的和不变。,三个数相加，先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，它们的和不变。,两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。,三个数相乘，先把前两个数相乘再与第三个数相乘，或者先把后两个数相乘再与第一个数相乘，它们的积不变。,两个数的和与一个数相乘的积，等于每一个加数分别与这个数相乘，再把所得的积相加。,a+b=b+a,(,a+b)+c,=a+(b+c),ab=ba,(,ab)c,=a(bc),(a+b),c,=,ac,+,bc,字母表示,通过比较我们发现：,用字母表示,数写,出的运算定律比用文字叙,述,更简明易记，也便于应用。,失物招领,今天早上有同学在校园里拾到人民币,X,元，请失主速与值周教师联系。,政教处,2013,年,4,月,24,日,圆圆,张老师,0,岁,28,岁,1,岁,29,岁,2,岁,30,岁,m,岁,m+28,岁,y-28,岁,y,岁,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只青蛙,2,张嘴，,只青蛙,张嘴。,X,X,青蛙的只数,（只）,腿的条数,（条）,1,1,个,4,4,2,3,2,个,4,3,个,4,8,12,X,个,4,X,4,一天，字母,x,在数学国王面前哭诉：“,和我长得太像了，人们经常把我俩认错，英明的陛下，您得帮我们想想办法。”于是数学国王为此订下了两条法则：,（,1,）,在字母与数字相乘，字母与字母相乘时,，乘号可以记作小圆点,“,”,，也可以省略不写。例如：,2,x,和,x,2,都可以记作,2,x,或者,2,x,，,一般情况下数字写在字母前面。,（,2,）,字母与,1,相乘时，,1,都可以省略。,所以：,1,x,和,x,1,可以写成,x,。,x,和 的故事,自学第,83,页中间三行,在含有字母的式子里，什么时,候可以简写,？,怎样简写？,思考以下问题,56,写作,56,（）,a+2,写作,2a (),a0.8,写作,a0.8(),判断下列各式的写法是否正确？,（含有字母的式子）,（,乘号,）,（数在前）,我来试一试,省略乘号，写出下面各式。,4b,5,ac,1r,=4b,=ac,=,r,=5,练一练：,（,1,）,x,15,写作,_,；,x,y,写作,_,（,2,）我有,x,个苹果，你有,3,个苹果，,一共,（）个苹果。,（,3,）我有,x,个苹果，给你,3,个，我,剩下,（）个苹果。,（,4,）我有,x,个苹果，你的苹果个数是我的,3,倍,，你有（）个苹果。,（,5,）我有,x,个苹果，,平均分,给,3,个同学，每个同学有（）个苹果。,15x,x y,x+3,x,3,3x,x,3,练一练：,3,、填空,（,1,）乘,1,次船,2,元，乘,2,次船是（）元；刘叔叔乘了,n,次船，应付（）元。,（,2,）,12,只黑兔，白兔比黑兔少,a,只，白兔有（）只。,（,3,）长方形的长,6cm,，宽,b cm,，长方形的面积是（）,cm,。,（,4,）一个篮球,50,元，,x,个篮球（）元。,（,5,）小林每,5,分走,s m,，他每分走（）,m,。,4,2n,12,a,6b,50 x,s5,你知道最早有意识地系统使用字,母来表示数的人是谁吗？他就是,法国数学家,韦达,。韦达一生致力,于对数学的研究，做出了很多重要,贡献，成为那个时代最伟大的数学,家。他是第一个有意识地、有系统,地在代数中使用字母的数学家,.,自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。,你知道吗,这节课你学了什么？,再 见,