《比例的基本性质》课件之三(人教新课标)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例的基本性质,麦市中心小学,周筛利,复习,:,1,、,什么是比例,?,2,、,什么样的两个比才能组成比例？,答：表示两个比相等的式子,答：比值相等的两个比,比例的基本性质,麦市中心小学,周筛利,自学课本,41,页、思考、并小组讨论：,1,、在,36=24,这个比例中内项和外项分别,是什么？,2,、两个外项的积和两个内项的积有什么关 系？,3,、比例的基本性质是什么？,组成比例的四个数，叫做比例的,项,。两端的两项叫做比例的,外项,，中间的两项叫做比例的,内项,。,外项,内项,指出下面比例的外项和内项,。,4.52.7=10 6,6 10,=9 15,=,6 4,0.6,0.2,=,外项,外项,内项,内项,外项,内项,外项,内项,做一做,内项,外项,两个外项的积是：,两个内项的积是：,6 2,12,3 4,12,3 4,6 2,计算下面比例的外项积和内项积,4.52.7=10 6,6 10,=9 15,做一做,=,6 4,0.6,0.2,=,4.5 6=,27,外项积：,内项积：,2.7 10=,27,外项积：,内项积：,6 15=,90,10 9=,90,外项积：,内项积：,4=,2,6=,2,外项积：,内项积：,0.6,=,0.15,0.2,=,0.15,如果用字母表示比例的四个项，即,a:b=c:d,，那么根据比例的基本性质可以写成,_,。,ad=bc,在比例里，两个,外项的积,等于两个,内项的积,，这叫做,比例的基本性质。,5 10,2 25,在分数形式的比例中，等号两端的,分子和分母分别交叉相乘，积相等,。,智慧城堡,加油啊！,应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（,1,）,6:3,和,12:6,（,2,）,和,基本练习,1,、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：,(1)6,：,3 =8,：,5,(2)0.2,：,2.5 =4,：,50,(3)2,：,3 =,：,1,2,1,3,(4)1.2,：,0.6 =10,：,5,(,错,),(,对,),(,错,),(,对,),2,、判断,（,1,）在比例中，两个外项的积减去两,个内项的积，差是,0.,（）,（,2,）,18:30,和,3:5,可以组成比例。（）,（,3,）如果,4=3Y,（,X,和,Y,均不为,0,），,那么,4:X=3:Y.,（）,（,4,）因为,310=56,，所以,3:5=10:6,（）,填空：,1,、在比例,5:6=1.5:1.8,里，外项是（）和,（,）,，内项是（,）和（,）。,2,、已知,=,所以,5,x=,（,）,3,、,若,3,x,=5,y,，则,x:y=():,(),x,3,y,5,5,1.8,6,1.6,3y,5,3,二、开动大脑,1,、,一个比例中，两个内项的乘积是,10,，其中一个外项是,20,，另一个外项是（）,0.5,写出符合此条件 的一个比例是（）,2,、,一个比例中，两个外项互为倒数，其,中一个内项为 ，另一个内项是（），,7,试一试,将下面的等式改写成比例，你能写出,几对比例？,340=815,把,3,和,40,当做外项,3:,8=15,:40,3:,15=8,:40,40:,8=15,:3,40:,15=8,:3,把,3,和,40,当做内项,8:,3=40,:15,8:,40=3,:15,15:,3=40,:8,15:,40=3,:8,谢 谢,