资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课,内,探究,(tnji),探究,(tnji),“为什么要用两只耳朵听？,结 论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向,(fngxing),和位置。,第一页，共三十页。,如果,(rgu),你是五官科医生,病人：我的耳朵听声音听不清楚了,医生：可能1、,2、,3、,病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西,(dngx),进去了,病人：我游泳的时候，经常耳朵进水,病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？,第二页，共三十页。,一般听觉保护,(boh),的常识：,洗头及游泳时，避免污水,(w shu),进入耳内，引起耳朵发炎。,不要大力醒鼻子。,异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。,避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。,在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。,在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。,当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,第三页，共三十页。,声音,(shngyn),的特性,乐音：,各种,(zhn),乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。,我们感觉,(gnju),到的声音高低叫做音调。,音调的高低有声源振动的频率有关,1、什么叫做频率？单位是什么？,2、频率与音调之间有什么关系？,3、人能听到声音的频率范围是多少？,第四页，共三十页。,物体振动,(zhndng),越快，音调越高。,通过塑料布尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出,(fch),的声音有什么不同？,物体在1秒内振动,(zhndng),的次数叫做频率,频率的单位是赫兹。,物体振动越快，频率就越大。,第五页，共三十页。,音调跟发声体振动,(zhndng),的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。,儿童说话,(shu hu),的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。,第六页，共三十页。,人和动物能够听到的声音,(shngyn),的频率范围,频率,频率,人,2020000,蝙蝠,1000120000,狗,1550000,蛾,3000150000,猫,6065000,海豚,150150000,第七页，共三十页。,一般人发声,(f shn),频率：85赫至1100赫左右。,一般人能听到的声音,(shngyn),频率范围：,20赫至20000赫,。,把高于20000赫的声音,(shngyn),叫做超声。,把低于20赫的声音叫做次声。,超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。,第八页，共三十页。,思考,(sko),一只密蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是,(ksh),一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？,密蜂振动频率在人的听觉,(tngju),范范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉,(tngju),范范围内。,第九页，共三十页。,响度是人们主观上感觉到的声音,(shngyn),强弱。,声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离,(jl),声源的远近有关。,声源的振动幅度,(fd),越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。,单位：分贝，符号：dB,第十页，共三十页。,探索响度大,小,小,(dxi,o),与什么有关,的,的实验：,在鼓面上撒,些,些小纸屑，,先,先轻轻地敲,鼓,鼓。观察小,纸,纸屑的振动,幅,幅度,(fd),。然后用力,敲,敲鼓，再观,察,察小纸屑的,振,振动幅度,(fd),。,你能发现声,音,音的大小,(dxi,o),跟声源振动,幅,幅度有什么,关,关系吗？,在离鼓较近,处,处听鼓声与,离,离鼓较远处,听,听鼓声有什,么,么区别？,结论,（1）,声源的,振动幅度,越大，声音,的,的响度越大,；,；,距离声源,越远，声音,越,越分散，声,音,音的响度也,就,就越小。,第十一页，,共,共三十页。,响度,(xin,d),与振幅,2、响度：,声,声音,(shngyn),的强弱。,1、振幅,(zhnf),：,指物体振动,的,的幅度大小,。,。,3、响度与,振,振幅的关系,（）声音,的,的振动幅度,越,越大，响度,越,越大。,（）距离,声,声源越近，,响,响度越大。,4、声音大,小,小单位：,分贝d,一起阅读P57页最后,一,一个自然段,和,和图。,第十二页，,共,共三十页。,第十三页，,共,共三十页。,声音,响度分贝数,感觉,树叶微动,10,极静,轻声交谈,2030,安静,正常说话,4050,正常,大声呼喊,7080,较吵,汽车喇,90,很响,载重汽车发动机,100110,震耳,飞机发动机,120-130,刺耳，使人疼痛,（2）响度,大,大小,(dxi,o),（分贝）对,人,人体的影响,第十四页，,共,共三十页。,你能讲出以,上,上乐器的名,称,称吗？如果,用,用它们奏出,相,相同,(xin,tn,),的曲谱，能,够,够辨别出它,们,们各自的声,音,音来吗？这,说,说明声音除,了,了音调和响,度,度两个特征,外,外，还有什,么,么特征？,3、,音色,(yns,),：,受发声体的,性,性质、形状,(xngzhun),、发声的方,法,法影响。,第十五页，,共,共三十页。,音色,(yns,),（三）音色,(yns,),：,发声体的性,质,质、形状，,发,发声的方法,等,等都能影响,(yngxing),音色。,例,：闻其声知,其,其人,乐声：发声,体,体做有规律,的,的振动时发,出,出的使人感,觉,觉轻松愉快,的,的声音。,乐音的三要,素,素：,音调、响度,和,和音色。,第十六页，,共,共三十页。,噪声污染,(zoshnw r,n),令人,(lnrn),感到烦躁不,安,安的声音，,叫,叫噪声。,噪声妨碍,(fng,i),人们的生活,，,，工作和学,习,习，有害健,康,康，被列为,国,国际公害。,第十,七,七页,，,，共,三,三十,页,页。,讨论,(t,oln),控制,噪,噪声,污,污染,(z,oshnw,rn),的有,效,效措,施,施有,哪,哪些,？,？从,哪,哪些,方,方面,考,考虑,防止,噪,噪声,(z,osh,ng),产生,阻断,它,它的,传,传播,防止,它,它进,进,进入,耳,耳朵,第十,八,八页,，,，共,三,三十,页,页。,、,噪,噪声,：,：发,声,声体,做,做无,规,规律,的,的振,动,动时,发,发出,的,的使,人,人感,觉,觉,(g,nju,),烦躁,不,不安,的,的声,音,音。,、,控,控制,噪,噪声,(z,osh,ng),的有,效,效措,施,施,（,）,）在,声,声源,(shnyun),处减,弱,弱,（,）,）在,传,传播,过,过程,减,减弱,（,）,）在,人,人耳,处,处减,弱,弱,在居,民,民区,，,，白,天,天不,能,能超,过,过50d,，,晚上,不,不能,超,超过40d.,第十,九,九页,，,，共,三,三十,页,页。,4、,控,控制,(k,ngzh),噪声,的,的措,施,施：,（1,）,）控,制,制,(k,ngzh),噪声,声,声源,；,；,如，,城,城市,(chngsh,),禁鸣,喇,喇叭,（2,）,）阻,挡,挡噪,声,声的,传,传播,；,；,如：,安,安装,隔,隔音,屏,屏或,安,安放,吸,吸声,设,设备,（3,）,）防,止,止噪,声,声进,入,入人,耳,耳。,如：,保,保护,人,人群,第二,十,十页,，,，共,三,三十,页,页。,练习,(linx,),下列,不,不是,(b,shi),保护,听,听觉,的,的方,法,法是,A、,不,不到,分,分贝,很,很高,的,的舞,厅,厅去,B、,使,使用,耳,耳机,时,时调,低,低音,量,量,C、,经,经常,用,用硬,物,物探,入,入外,耳,耳道,清,清理,耳,耳垢,(rgu),D、,在,在非,常,常嘈,杂,杂的,环,环境,中,中工,作,作时,佩,佩戴,防,防护,耳,耳罩,。,。,C,第二,十,十一,页,页，,共,共三,十,十页,。,。,练习,(linx,),会场,里,里的,扩,扩音,设,设备,(shbi),是用,来,来,A、,增,增大,声,声音,的,的响,度,度,B、,提,提高,(t,go),声音,的,的音,调,调,C、,改,改变,声,声音,的,的音,色,色,D、,加,加快,声,声音,的,的速,度,度,A,第二,十,十二,页,页，,共,共三,十,十页,。,。,练习,(linx,),你认,为,为下,列,列不,属,属于,(shy),噪声,的,的是,A、,打,打桩,(d,zhung),声,B、,飞,飞机,经,经过,的,的声,音,音,C、,街,街道,上,上交,通,通繁,忙,忙的,汽,汽车,声,声,D、,郊,郊外,的,的鸟,鸣,鸣声,。,。,D,第二,十,十三,页,页，,共,共三,十,十页,。,。,练习,(linx,),下列,各,各项,有,有关,控,控制,(k,ngzh),噪声,的,的具,体,体措,施,施中,，,，属,于,于控,制,制,(k,ngzh),噪声,声,声源,的,的措,施,施是；属,于,于阻,挡,挡噪,声,声传,播,播,的措,施,施是,；属,于,于防,止,止噪,声,声进,入,入人,耳,耳,的措,施,施的,是,是,。,A、,城,城市,禁,禁鸣,喇,喇叭,。,。B,、,、纺,织,织女,工,工带,上,上耳,塞,塞。,C、,城,城市,高,高架,桥,桥上,安,安装,隔,隔音,屏,屏。,D、,在,在噪,声,声车,间,间内,安,安放,吸,吸声,材,材料,。,。,E、,将,将飞,机,机场,建,建立,在,在远,离,离居,民,民点,的,的城,郊,郊。,F、,开,开作,战,战机,的,的飞,行,行员,带,带上,头,头盔,。,。,G、,点,点燃,爆,爆竹,导,导火,线,线后,边,边捂,住,住耳,朵,朵。,A、E,C、D,B、F、G,第二,十,十四,页,页，,共,共三,十,十页,。,。,1890,年,年，,一,一,艘,艘名,叫,叫“,马,马尔,波,波罗,号,号”,帆,帆船,在,在从,新,新西,兰,兰驶,往,往英,国,国的,途,途中,，,，突,然,然神,秘,秘地,失,失踪,了,了20年,后,后，,人,人们,在,在火,地,地岛,海,海岸,边,边发,现,现了,它,它,奇,奇怪,的,的是,：,：船,上,上的,开,开水,都,都原,封,封未,动,动,完,完好,如,如初,船,长,长航,海,海日,记,记的,字,字迹,仍,仍然,依,依稀,可,可辨,；,；就,连,连那,些,些死,已,已多,年,年的,船,船员,，,，也,都,都“,各,各在,其,其位,”,”，,保,保持,着,着当,年,年在,岗,岗时,的,的“,姿,姿势,”,”；,1948,年,年初,，,，一,艘,艘荷,兰,兰货,船,船,(huchu,n),在通,过,过马,六,六甲,海,海峡,时,时，,一,一场,风,风暴,过,过后,，,，全,船,船海,员,员莫,明,明其,妙,妙地,死,死光,；,；在,匈,匈牙,利,利鲍,拉,拉得,利,利山,洞,洞入,口,口，3,名,名旅,游,游者,齐,齐刷,刷,刷地,突,突然,倒,倒地,，,，停,止,止了,呼,呼吸.,第,二,二,十,十,五,五,页,页,，,，,共,共,三,三,十,十,页,页,。,。,经,过,过,反,反,复,复,调,调,查,查,，,，,终,终,于,于,弄,弄,清,清,了,了,制,制,造,造,上,上,述,述,惨,惨,案,案,的,的,“,“凶,手,手,”,”,，,是,是,一,一,种,种,为,为,人,人,们,们,所,所,不,不,很,很,了,了,解,解,
展开阅读全文