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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,位置与方向(一),第,3,课时 认识东南、东北、西南、西北,R,三年级下册,西,南,北,先根据东方确定其他,三个方向,再描述学,校建筑物的位置。,情景导入,从图中你获得了什么信息?,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,探究新知,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,餐厅在校园的,角。,西北,存车处在校园的,角。,东南,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,科技楼在校园的,角。,西南,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,餐厅在存车处的,方向。,西北,北,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,科技楼在多功能厅的,方向。,西南,北,多功能厅,科技楼,存车处,餐厅,多功能厅在科技楼的,方向。,东北,北,此处放映有视频,下一页,u1lt04,1.,在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在学校的什么方向。,新知运用,先认清自己家在学校的什么方向,再根据上北、下南、左西、右东在黑板或本上画出自己家的位置。,描述小动物家的位置。,学校,2.,学校,小兔家在学校的,方向。,西北,北,2.,学校,小鹿家在学校的,方向。,东南,北,2.,学校,小猪家在长颈鹿家的,方向。,东北,北,2.,学校,小老虎家在小猴家的,方向。,西南,北,2.,课堂小结,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,1.,从课后习题中选取;,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,没有,加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才,。,门捷列夫,
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