《呼风唤雨的世纪》课件6[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,呼风唤雨的世纪,一个世纪是多少年？,呼风唤雨的世纪是指哪个世纪？,这个呼风唤雨的世纪是从哪一年到哪一年？,依赖 改观程度 幻想 寄托,呼风唤雨 出乎意料 农耕社会,腾云驾雾潜入深海 程控电话,远洋船舶归根到底,学习词语,20,世纪是一个,呼风唤雨,的世纪。,设问句：,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；,靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。,在,20,世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的,发现,和,发明,。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,“,发现”是看到或找到,原先不了解,的事物或规律。,“发明”是,创造出来,的新事物或新方法,。,选词填空,发明发现,爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯。,科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。,发现,发明,发现,发明,在,20,世纪,一百年,的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史,上百万年,的总和。,读读画画,：,默读课文第三段，用,“,”,画出描写人类在上百万年历史中,生活状态,的语句，用,“,”,画出描写,20,世纪人类科学技术发展,成就,的语句。,20,世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,20,世纪的发现：电子、,X,射线、放射线、维生素、青霉素、激光、,DNA,、太阳风,20,世纪的发明：计算机、人造卫星、核武器、空调、洗衣机、霓虹、冰箱、立体电影、数字音乐、无线电、塑料、试管婴儿、石英钟、拉链、圆珠笔,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的,农耕社会,。那时,没有,电灯，,没有,电视，,没有,收音机，,没有,汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,农耕生活,结合课文理解句子,“,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,”,20,世纪是一个,呼风唤雨,的世纪。,畅想 讨论,畅想在科学技术的推动下，我们的未来生活会变成什么样？,