14卖火柴的小女孩练习题及答案

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,片段(一),1,、请按“擦火柴、出幻觉、现实中”的顺序用“”把这个片断分为三层。,她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊!简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暧烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她有刚把脚伸出去,想让脚也暧和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。,2,、分别找出一个表示很冷和很暖的词,:(),3,、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”,这句话运用了,反问,的修辞手法。,小女孩敢还是不敢呢?她为什么不敢抽出一根来擦燃呢?,答:(,1,),_,不敢,_,(,2,),因为要靠卖火柴来维持生活,而且爸爸知道了会打她的。,冻僵,、,暖烘烘,、她终于抽出了一根,“终于”说明了什么?,说明小女孩实在太冷了,几乎冻僵了,死亡的威胁使她鼓起了勇气。,4,、“奇异”的意思是,不平常,奇特的,,在文中划出表示“奇异”的句子用“划出来。,5,、你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象?,6,、,分别用“”和“,”,划出表示幻想和现实的句子。,因为她太冷,渴望温暖。,卖火柴的小女孩,一文重点写了小女孩,(),次擦燃火柴,眼前出现了,(),次幻想。第一次看到了(),说明了小女孩当时(),渴望得到,(),;第二次看到了,(),,说明小女孩当时,(),渴望得到,(),;第三次看到,(),,说明小女孩当时,(),,渴望得到,(),;第四次看到了,(),,说明小女孩当时,(),,渴望得到,(),。作者写前三次幻想时,都是由,()-,(),-,()。这些幻象与小女孩的现实生活形成强烈的,(),,突出表现了小女孩(),四,火炉,很寒冷,温暖,烤鹅,很饥饿,食物,圣诞树,没有欢乐,快乐,奶奶,没有人疼爱,长辈的疼爱,现实,幻象,现实,对比,命运的悲惨,五,
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