2运动的描述（第2课时）

,*,第二章 运动与能量,优,翼,课,件,学练优八年级物理（,JK,）,教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,2.,运动的描述,第,2,课时 快与慢,1.,龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？,2.,百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？,导入新课,1.,理解判断物体运动快慢的两种方法。,2.,理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。,3.,能用速度公式进行简单计算。,导入新课,学习目标,讲授新课,比较运动快慢的方法,一,讲授新课,方法一：,路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。,方法二：,时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。,比较运动快慢的方法,结论,如图所示，甲乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。,图甲表示相同时间比,。,图乙表示相同路程比,。,练一练,讲授新课,2h,内运动了,100km,3h,内运动,120km,1h,内运动：,1h,内运动：,50km,40km,活动：,比一比谁运动得快,讲授新课,思考：,若路程,s,不相同，时间,t,也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？,快,1,物理学中，把,路程与时间,之比叫作,速度,。,2,公式：,v,表示速度，,s,表示路程，,t,表示时间。,速度是表示,物体运动快慢,的物理量，在数值上等于,物体单位时间内通过的路程,，这个数值越大，表示物体运动越快。,速度,二,讲授新课,3,单位：,基本单位,m/s,或,m s,-1,读作,米每秒,常用单位,km/h,或,km h,-1,读作,千米每小时,汽车速度表,讲授新课,约,5m/h,约1.1m/s,约5m/s,约20m/s,约250m/s,约100m/s,生活中一些物体的速度,讲授新课,1,可变形为,_,或,_,。,2,5m/s=,km/h,72km/h=,m/s,18,20,练一练,讲授新课,3.,沪杭高铁杭州至上海试运行途中，国产,“,和谐号,”,时速达到,416.6,公里（,416.6km/h,）。美国研制的中短途运输机,“,波音,737”,起飞时的速度约为,90m/s,，那么,“,和谐号,”,动车组与,“,波音,737”,客机谁更快？,v,车,=416.6km/h=115.7m/s,v,机,=90m/s,v,机,v,车,“,和谐号,”,动车组更快。,讲授新课,解：,例,1,：,声音在空气中的传播速度为,340m/s,需要多长时间才能听到距你,1,km处产生的雷声？,已知：,v,=340m/s,s,=1km=1000m,。,求：,t,解：,答：需要大约,2.94s,才能听到相距,1km,处产生的雷声。,讲授新课,答：刘翔的速度是,8.52m/s,。,我国优秀运动员刘翔在,2004,雅典奥运会上勇夺,110m,跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩,12.91s,。他的速度是多少？,刘翔在运动过程中通过的路程,s,=110m,，所用时间,t,=12.91s,，利用公式,v,=,s,/,t,计算它的速度为：,解：,必要的说明,所用公式,代入数据，求出结果。数字后面要有,单位,。,讲授新课,练一练,课堂小结,速度,概念：路程与时间之比叫作速度,意义：表示物体运动快慢的物理量,单位：,m/s,、,km/h,换算：,1m/s=3.6km/h,公式：,快与慢,比较快慢的方法,1,.下列说法正确的是(),A.运动物体通过的路程越大，速度越大,B.运动物体通过的路程越短，速度越大,C.运动物体在一段时间内，所通过的路程越大，说明速度越大,D.物体越运动，速度越大,C,随堂训练,2.,下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相同的是（）,A.,一日千里,B.,大步流星,C.,风驰电掣,D.,迅雷不及掩耳之势,A,随堂训练,3.陆地上跑得最快的是猎豹，速度是40m/s；水中游的最快的是旗鱼，速度可达108km/h；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们运动的快慢（）,A猎豹最快,B旗鱼最快,C褐海燕最快,D三者一样快,C,随堂训练,出租车专用发票,车号,AT-8283,日期,17-05-20,上车,10,：,00,下车,10,：,05,单价,2.4,元,里程,3.0km,金额,16.00,4.,如图所示为赵宁同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票，则出租车在该段路程行驶的时间是多少？出租车行驶的速度是多少？,解：,t,=5min=,随堂训练,5.,动车已经成为人们出行常见的交通工具，其中,D92,次和,D93,次列车的运行时刻见下表：,南昌上海南,上海南南昌,运行距离,D92,次,8,：,34,开,13,：,49,到,D93,次,15,：,31,开,20,：,39,到,840km,根据上述列车运行时刻表的信息可知：,D92,次列车从南昌到上海南所用的时间是,min,，它的速度为,km/h,。,315,160,随堂训练,