资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18 我的伯父鲁迅先生,山城区陈家湾小学 陈红艳,鲁迅,是我国伟大的文学家、思想家、革命家,我国现代文学的,奠基人,。,亚洲周刊,把鲁迅先生的作品评为,20,世纪亚洲最有影响力的作品,第一名,。在,影响中国历史的,100,个人,真本书当中,鲁迅先生占据了其中一个,重要席位,。,了解鲁迅,读,水浒传,谈“碰壁”,救助车夫,关心阿三,悼念伯父,文章写了鲁迅先生的哪些事?编写小标题,回忆课文内容:,“,我”是怎么读的?,囫囵吞枣,张冠李戴,本意指把枣儿整个吞下去,后来人们把读书等不加分析地笼统接受叫做囫囵吞枣。,本意指把姓张的帽子戴到姓李的头上,后来人们把弄错了事实,弄错了对象的情况叫做张冠李戴。,读,水浒传,哈哈,还是我的记性好!,谈“碰壁”,默读这一部分课文,边读边想:你仿佛看到了怎样的画面?,你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?,鲁迅作为一个用笔猛烈抨击当时黑暗社会的文学家,他在现实中处处碰壁。为了发表文章,他竟然使用了,120,多个笔名,还多次面临被暗杀的危险,但他仍然与黑暗势力作不屈不挠的斗争。,救助车夫,默读课文,哪些细节打动了我们?边读边画边写出体会。,他们把那个拉车的扶上车子,一个,蹲,着,一个,半,跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。,扶,蹲,半跪,夹出,洗,敷上,扎好,拿,这时候,我清清楚楚地看到,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,突然变得那么冰冷,那么严肃。他没有回答我的话,只把那枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了口气。,关心阿三,鲁迅先生家里的女仆阿三是怎么说的,?,“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”,伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联、花圈的有学生,有工人,各色各样的人都有。,悼念伯父,永远不能忘记的事情,(,片断,),巴金,在万国殡仪馆里面,我和一些年纪差不多的朋友,过了四天严肃而悲痛的日子。灵堂中静静地躺着那个老人,每天从早到晚,许许多多的人到这里来,一个一个地或者五六个人站成一排地向他致,最深的敬礼。我立在旁边,我的眼睛把这一切全看进去了。,一个秃顶的老人刚走进来站了一下,忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂,却还把头伸进帷幔里面来,红着眼圈哀求道:,“,让我再看一下吧,这是最后的一次了。,”,我的眼睛是不会受骗的。我看见了穿粗布短衫的劳动者,我看见了抱着课本的男女学生,我也看见了绿衣的邮差,黄衣的童子军,还有小商人,小店员,以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。在这无数不同的人的脸上,我看见了一种相同的悲戚的表情。这一切的人都是被这一颗心从远近的地方牵引到这里来的。,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,社戏,、,从百草园到三味屋,、,有的人,、,回忆鲁迅先生,这几篇文章回去就可以找来阅读。,鲁迅全集,、,欣慰的念,、,鲁迅的最后十年,、,人间鲁迅,这些文章留在今后的人生中慢慢品读。,读一读,
展开阅读全文