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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 水的组成,复习提问,什么是物理变化?什么是化学变化?化学变化的本质是什么。物质的性质有哪些?,水循环过程中,水的形态发生了变化,怎样的变化?,有没有变成其他物质?属于物理变化还是化学变化?,新设想,若把水通直流电,又有什么现象产生?,观察装置,观察现象,A.,电极上产生的现象:,B.,两支玻璃管内液面出现的变化:,C.,产生的两种气体的体积比:,D.,验证让两种气体所采用的不同的方法,E.,出现的不同的现象:,观察内容及步骤,A.,电极上产生的现象:,有气体生成,B.,两支玻璃管内液面出现的变化:,液面下降,C.,产生的两种气体的体积比:,氢气和氧气的体积比为21,D.,验证让两种气体所采用的不同的方法,直接点燃 用带火星的木条靠近,E.,出现的不同的现象:,蓝色火焰 木条复燃,观察内容及步骤,氢气(阴极),氧气(阳极),检验,检验,可燃,蓝色火焰,带火星木条复燃,或燃着的木条燃烧的更旺,水的分解,(实验),收集到的氢气与氧气体积比,2:1,结论:,水是由氢和氧组成的,思考问题,水的电解是化学变化还是物理变化?,冰山的形成呢?,氧气和氧、氢气和氢是否一样?,能不能说“因为电解水生成氧气和氢气,所以水是由氧气和氢气组成的”?,颜色,沸点,气味,凝固点,状态,水的异常现象,水的重要性质,无色透明,无味,常温下呈液态,100,0,4时密度最大,(4,以下时热缩冷胀,4,以上时热胀冷缩),练 习,课本:,P8,P9,作业本:,P3,作 业,同步练习第二课,海面上的冰山,
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