210有理数的乘方(二)(教育精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作业讲评,有理数的乘方,(2),3,、互为相反数的两个数，它们相同的偶次幂相等，相同的奇次幂互为相反数。,1,、负数的乘方,在书写时一定要把整个负数,(,连同符号,),用小括号括起来,.,分数的乘方,在书,写的时候一定要把整个分数用小括号括起来,.,n,个,求,n,个,相同因数,a,的,积的运算,叫做乘方,2,、正数的任何次幂都是正数,;,负数的奇次幂是,负数,负数的偶次幂是正数,.0,的任何次幂都是,0,。,如,复 习,填空：,2,、式子 表示的意义是,_,。,1,、在 中，,a,叫做,_,，,n,叫做,_,，,乘方的结果叫做,_,。,底数,指数,幂,n,个,a,相乘,3.(-4),8,_,0,(-4),9,_,0,想一想,4,、和 有什么不同？,5,、,2,3,和,3,2,呢？,6,、一个数的平方为它本身,这个数是什么,?,一个数的立方为它本身,这个数是什么,?,0,和,1,0,和,-1,、,1,说明：,主要从以下几个方面考虑：,底数 指数,读法 意义,结果,珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是,8844.43,米。,把一张足够大的厚度为,0,1,毫米的纸，连续对折,30,次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗？,2,30,0,1=1073741824,0,1,=107374182,4,（毫米）,107374,（米）,练习：,请完成在课堂练习本上,例,1,乘方与加、减、乘、除的混合运算，,运算顺序是：先乘方，再乘除，最后加减。,随堂练习：,例,2.,已知：,，则,之间的大小关系是（）,A.,B.,C.,D.,例,3.,若,|=0,，则计算,巴衣老爷说：你能每天给我,10,元钱，一共给我,20,年吗？阿凡提说：尊敬的巴衣老爷，如果你能第一天给我,1,毛钱，第二天给我,2,毛钱，第三天给我,4,毛钱，以此类推，一直给,20,天，那我就答应你的要求！巴衣老爷眼珠子一转说：那好吧！亲爱的同学们：你知道阿凡提和巴衣老爷谁得到的钱多？,小 结,1,、复习乘方的有关概念；乘方运算的规律等；,2,、乘方与加、减、乘、除的混合运算，,运算顺序是：先乘方，再乘除，最后加减。,1、,课时优化,2、预习下一节,3、课外拓展作业,作 业,