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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习提问,1,、什么实验表明电和磁有什么样的关系?,2,、奥斯特实验说明什么?,3,、通电螺线管有哪些特征?,4,、安培定则包括哪些内容?,一、电磁铁:,1,、定义:,内部带有,铁心,的通电螺线管称为电磁铁。,铁心使通电螺线管的磁性,增强,WHY,探究实验,1,电磁铁的磁性强弱和哪些因素有关?,改变线圈匝数,实验,现象,匝数越,_,磁性越,_.,多,强,结论,1,当电流一定时,电磁铁线圈的匝数,_,磁性,_.,越多,越强,研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系,实验,研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流,通过电磁铁的电流越,_,电磁铁的磁性,_.,结论,增大电流电磁铁吸引,的大头针数目,_.,现象,越强,大,增多,实验结论,1,、电磁铁,通电,时,有,磁性,断电时无磁性,2,、通入电磁铁的,电流越大,,它的,磁性越强。,3,、在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的,匝数越多,,它的,磁性越强,。,一、电磁铁:,1,、定义:,内部带有,铁心,的通电螺线管称为电磁铁。,铁心使通电螺线管的磁性,增强,2,、电磁铁通电时,_,磁性,断电时磁性,_,;通过电磁铁的电流越,_,,电磁铁的磁性,_,;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数,_,,磁性,_,。,有,越强,越多,越强,大,消失,一、电磁铁:,3,、电磁铁的优点:,电磁铁磁性有无,可用,_,来控制,电磁铁磁性强弱,可用,_,来控制,电磁铁的极性变换,可用,_,来实现。,通断电,改变电流大小,改变电流方向,随堂练习,如图,当滑片,P,向,b,端滑动时,电流表示数,;弹簧的伸长,。,A,a,b,N,S,N,S,P,S,电磁起重机,电磁选矿机,电铃,1,、通电螺线管的磁性强弱与,、,和,有关。,电流的大小,线圈的匝数,有无插入铁芯,2,、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将,。,减弱,随堂练习,3,、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路,若将变阻器的滑片向右移动,那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将:,A,、不变,B,、缩短,C,、伸长,D,、不能判断,思考:若悬挂的铁块改为磁铁,情况又将怎样呢?,N,电磁起重机,
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