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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,朗读,长廊,万寿山,昆明湖,游览顺序,练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朗读,长廊,万寿山,昆明湖,游览顺序,练习,颐和园,人教版小学语文第七册第,18,课,我国著名世界遗产掠影：黄山,我国著名世界遗产掠影：九寨沟,我国著名世界遗产掠影：苏州园林、秦兵马俑,长城掠影,颐和园掠影,长廊花饰,横槛绘画,小狮子形态,学习生字：,殿 廊 柱 栽 筑 阁 朱 堤 雕 狮 态,好词欣赏：,长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一,（,1,）默读课文，看作者写了颐和园哪些地方的景色？,（,2,）从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。说说作者的游览顺序。,（,3),颐和园给作者留下,怎样的印象？（用课文,的语句说说。）,整体把握文章内容和表达方法,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的,长廊,，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。,走完长廊，就来到了,万寿山脚下,。,登上万寿山,，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是,昆明湖,。,地图,登上万寿山,颐和园留给作者的印象：,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细欣赏。,说话训练：,游览顺序：课文先写,_,，再写,_,，接着写,_,，最后写,_,。颐和园到处有,_,的景色，真是个,_,。,小结：,通过本节课的学习，你对颐和园有了那些认识？,作业：,写写我们的学校。,走进学校大门，就来到了,_,。首先映入眼帘的是干净平整的地面，排列整齐的,_,。走过,_,，就来到了,_,。,_,的花带，,_,的龙眼树，直扑眼底。走进,_,，摆放整齐的桌椅，洋溢着班级特色的文化专栏尽收眼底。我们学校到处都是,_,，真是个,_,。,宫,殿,堤,岸,痕,迹,横槛,葱,郁,清,爽,佛香,阁,耸立,栏,杆,红,漆,长,廊,琉璃瓦,gng din,li,l,ln gn,qng shung,dn,jin,cng y,sng,l,f xing g,hng q,chng lng,hn j,读写生字：,远,眺,yun tio,画,舫,hu fng,大殿 长廊 耸立 葱郁,痕迹 堤岸 栏杆 远眺,姿态不一 神清气爽,金碧辉煌,读写生词：,佛,j,n,尽头,jn,尽管,尽,几,j,几个,j,几乎,f,仿佛,f,佛经,杆,gn,笔杆,gn,旗杆,多音字,金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。,耸立：高高的直立。,神清气爽：神、气：精神状态。形容人神志清爽，心情舒畅。,隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。,主要介绍了北京的颐和园里,长廊,、,万寿山、,佛香阁,、,昆明湖,、,十七孔桥,等人文景观。,第一部分（1）总写颐和园是个美丽的大 公园,第二部分（2）写长廊的景色,第三部分（3、4）写万寿山的景色,第四部分（5）写昆明湖的景色,第五部分（6）写作者对颐和园的赞美,进了颐和园的大门,，,大门,绕过大殿，,大殿,就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，,一眼望不到头。,长廊,这条长廊有,700,多米长，分成,273,间。,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，,那一种又开了。,微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,长廊的特点,700,多米长,分,273,间,。,每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没有那两幅是相同的,长,美,抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，,佛香阁,黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。,下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。,排云殿,金碧辉煌,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶,和朱红的宫墙。,正前面，昆明湖 得像一面 ，,绿得像一块 。,镜子,碧玉,游船、画舫在湖面慢慢地,滑,过，,几乎不,留,一点儿,痕迹。,向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼,和城里的白塔。,从万寿山下来，就是昆明湖。,昆明湖围着长长的堤岸，,堤上有好几座式样不同的,石桥,两岸栽着,数不清,杨柳。,湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，,树丛中露出宫殿的一角。,游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。,十七孔桥,十七个桥洞,上百只狮子,这座石桥有,十七个桥洞,，叫十七孔桥；,桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着,小狮子。,这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是,相同的。,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏,游览顺序,游览顺序,万寿山,长廊,佛香阁,排云殿,昆明湖,十七孔桥,
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