四年级阅读集锦

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一课 三月桃花水,1,、（,1,）三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾 （,2,）拟人 河水映照着朝霞向前流动的景象,2,、（,1,）美在有声；（,2,）美在有色；（,3,）春水如油，滋润万物，美在有情,3,、惊喜、高兴、激动,4,、略,5,、一年之计在于春，一日之计在于晨（其他也可）,第二课 真情的回报,1,、如果,就,；但是；于是,2,、（,1,）没有一个人不在 （,2,）形容受惊而愣住的样子,3,、第一部分：“我”为了给家里挣钱，去给报社送报纸。第二部分：客户对“我”非常客气，订户也增加了 第三部分：客户们看到“我”挎着大口袋送报，凑钱给“我”买了一辆崭新的自行车,4,、因为“我”熟悉每一位订户，每次都下车把报纸送到每家门口，下雨下雪天，还把报纸送进门,5,、直接在马路上把报纸扔到订报人的家门口，这是不尊重别人，偷懒，不诚实的行为,6,、略,第三课 水的自白,1,、（,1,）“我”指水，“我们”指各个地方的水 （,2,）给人们带来许多帮助时的自豪感 给人们带来损失时的惭愧心情,2,、冲毁 毁坏 淹没 跃过,3,、提示：最后一自然段最后一句话,4,、第三自然段,5,、略,6,、天门中断楚江开，碧水东流至此回。,李白,望天门山,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,陆游,游山西村,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,李白,赠汪伦,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。,白居易,忆江南,泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。,杨万里,小池,（其他也可）,第四课,死也不倒下（,1,）无话可说的样子 （,2,）形容一点儿也不害怕、不慌张的样子吉鸿昌要坐着死，要敌人正面开枪，高呼“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”我快要牺牲了，让我多讲一点吧！我死也不会投降。坚决抗日的爱国主义精神和从容就义的革命英雄主义精神。,第五课 一间改变命运的房间,1,、,su,（四声）,chu,（三声）,zhuan,（四声）,2,、讨厌 喜欢 清楚 模糊,3,、旅馆 晚上 服务员、老夫妇 老夫妇没时间住 服务员把自己的房间借给老夫妇，老夫妇后来盖了一座饭店，请这位服务员做第一任经理,4,、“如果你们不嫌弃,十分干净”,5,、老先生指着眼前的大楼解释道：“,记得吗,?”6,、你真诚帮助别人，别人也会真诚回报你,第六课 母爱的力量,1,、哀求 渴望 握住 攥紧 奇迹 拯救,2,、（,1,）,E,（,2,）,B3,、（,1,）突出女孩爸爸焦急的心情和对医护人员的苦苦哀求 （,2,）写出了小女孩父亲的激动和难于表达的感激之情 （,3,）写出了小女对护士表达的“母爱”的深切感受,4,、略,5,、例：世界上一切光荣和骄傲，都来自于母亲。（高尔基）慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）,第七课 生机,1,、,bo,（阴平）；,ai,（阳平）；,cuo,（阴平）,tuo,（阳平）,2,、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。,叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。,3,、因为这截干得像是枯柴似的树枝没过两天突然冒出了几点半青半红的嫩芽，接着抽条长叶，不到几个月功夫竟然茂盛如林，在客厅里洒下一角绿荫。,4,、每年,3,月，大地犹未解冻，番红花便纷纷从层层积雪中钻出地面，原野上一片生机。,5,、它就在水泥墙的缝隙里发芽生根，没有泥土，仅靠一点阳关雨露，居然长得青葱茂盛。,6,、作者明白了植物的生命力实在惊人，他们总是那样全心全力为生命奋斗，在任何恶劣的环境下也不放松他们生存的权利。,第八课,1,、小镇的早晨,2,、略,3,、小镇的早晨是恬静的 河 船 桥 静,4,、作者从小镇集市的情景这一侧面写出了小镇早晨的热闹。它说明了这里物产丰富，人们生活富裕。,5,、重点写出了大街旁经营早点的商户们忙碌的情景。通过描写小镇现在办起工厂的情况写出了小镇在变化，在前进。,第九课 路灯,1,、微弱的亮光不引人注目,2,、（,1,）时间长（,2,）无私奉献（,3,）它为深夜回家的行人照亮道路 默默无闻，无私奉献,3,、略,第十课,一、,1,、榆树赞,2,、总起 总结 前后照应,3,、第三自然段：榆树 的生命力是很强的第四自然段：榆树从不夸耀自己,4,、略,5,、因为,所以,二、（,2,）（,1,）（,3,）（,1,）,第十一课,1,、照亮了别人，却牺牲了自己,2,、,D3,、接班人 有限的岁月 毕生精力,4,、反问句：老师的品质不也是正像蜡烛一样吗？陈述句：老师的品质正像蜡烛一样,第十二课,1,、撒尿的孩子,2,、他卷头发，翘鼻子，大眼睛，一脸调皮相。浑身光溜溜的。,3,、刚一看到，我都替他害臊呢！可听了关于他的故事后，我立刻非常尊重他了。,4,、（,1,）（,2,）（,3,）（,4,）,5,、因为于廉救了比利时人民，为了纪念小英雄，也为了表达人们对小于廉的喜爱，所以人们才要送他衣服。,6,、虽然人们都知道他并不需要衣服，但是还要送给他,第十三课 雨珠,露珠,泪珠,1,、童话,2,、,A3,、泪珠 泪珠是人类内心纯真感情的升华,4,、略,第十四课 登山人,1,、略,2,、知难而退 适可而止 知难而进，勇往直前,3,、过了几天，三个人又碰面了,4,、,C5,、（,3,）,第十五课 秋天的思考,1,、（,1,）少年（,2,）春耕春播 夏锄夏灌 间苗除草 施肥杀虫（,3,）付出汗水和智慧 具备恒心和毅力,2,、（,1,）分别指种植果树和树上结出的果子，表现了园丁们无私奉献的精神（,2,）提示：思考怎样才能让自己成长为一个有才能、能为社会贡献的人。,第十六课,苏醒；,热闹；,饥荒斑斓；,各异；,非凡；勃勃；,胜收；,诱人略总分时间略略,