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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“希望工程”义演,“希望工程”义演,例,1,、,某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出,1000,张票，,筹得票款,6950,元。学生票,5,元,/,张，成人票,8,元,/,张。问：售出成人和学生票各多少张？,问题一：上面的问题中包含哪些等量关系？,成人票数,+,学生票数,=1000,张 （,1,）,成人票款,+,学生票款,=6950,元 （,2,）,学生,成人,票数,/,张,票款,/,元,问题二：设售出的学生票为 张，填写下表,问题四：请你考虑还有另外的解题方法吗？,典型例题,问题三：列方程解应用题,。,例1、某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出10,学生,成人,票款,/,元,票数,/,张,根据题意,得：,答,:,售出成人票,650,张，,学生票,350,张。,解得：,方法二：,成人票数,+,学生票数,=1000,张 （,1,）,成人票款,+,学生票款,=6950,元 （,2,）,等量关系式,解：设所得,学生,票款为 元，填写下表,:,间接设未知数，求出 后，不能直接验根作答。,学生 成人票款/元票数/张根据题意得：答:售出成人票65,想一想,解：设售出的学生票为 张，则售出的成人票,为 张,根据题意得：,解得：,因为票数不可能出现分数，所以所得票款不可能是,6930,元。,提示：,在应用题中，方程的解是有实际意义的，因此必须检验方程的解是否符合实际。,成人票数,+,学生票数,=1000,张,成人票款,+,学生票款,=6930,元,等量关系,在例题中，如果票价不变，那么售出,1000,张票所得票款,可能是,6930,吗？为什么？（学生票,5,元,/,张，成人票,8,元,/,张）,想一想解：设售出的学生票为 张，则售出的成人票解得：因为票数,1,、你能发现这类应用题的特征吗？,题目中有两个未知数且有两个等量关系。,通过一个等量关系设出两个未知数,2,、你能总结出解决这类应用题的方法吗？,通过另一个等量关系列出一元一次方程,题后思,借助表格分析问题中的数量关系,1、你能发现这类应用题的特征吗？题目中有两个未知数且有两个等,1,、用,480,张纸装订成甲、乙两种练习本共,50,本，其中甲种练习本每本,8,张，乙种练习本每本,12,张，问甲、乙两种练习本各有多少本？,如果设甲种练习本有 本，则乙种练习本有 本，根据题意可列方程,:,巩固练习,等量关系：,甲种练习本数量,+,乙种练习本数量,=50,本,甲种练习本用纸张数,+,乙种练习本用纸张数,=480,张,1、用480张纸装订成甲、乙两种练习本共50本，其中甲种练习,2,、我国古算书,孙子算经,中一个著名的数学问题。其内容是：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问鸡兔各几何？”今天你能解决这个问题吗？,巩固练习,2、我国古算书孙子算经中一个著名的数学问题。其内容是：“,3,、某车间,22,名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉,1200,个或螺母,2000,个，一个螺钉配两个螺母，为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少工人生产螺母？,拓展提升,3、某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉12,感悟收获,通过本节课的学习，你在知识方面、能力方面及其他方面有什么收获？,感悟收获通过本节课的学习，你在知识方面、能力方面及其他方面有,课堂检测,1.,义演中我校为嘉宾准备了饮料，果汁比矿泉水每瓶贵,2,元，买了,10,瓶果汁和,15,瓶矿泉水一共花了,70,元钱。如果设果汁每瓶,x,元，则可列方程（ ）,B.,C. D.,课堂检测1.义演中我校为嘉宾准备了饮料，果汁比矿泉水每瓶贵2,课堂检测,2,、,义演中有家长捐赠了一个书架和若干本书。书架宽,88,厘米，某一层上摆满了七年级的数学书和语文书，共,90,本。小明量得一本数学书厚,0.8,厘米，一本语文书厚,1.2,厘米。如果设数学书有,x,本，则语文书有,本，根据题意可列方程：,_,课堂检测2、义演中有家长捐赠了一个书架和若干本书。书架宽88,课堂检测,3,、,星星果汁店中的,A,种果汁比,B,种果汁每杯贵,1,元，小彬和同学买了,3,杯,B,种果汁、,2,杯,A,种果汁，一共花了,16,元。,A,种果汁、,B,种果汁每杯分别是多少元,?,课堂检测3、星星果汁店中的A种果汁比B种果汁每杯贵1元，小彬,拓展提升,4,、,义演结束统计显示，七年级和八年级一共捐款,2200,元，其中七年级捐款是八年级的,1.2,倍，那么七年级比八年级多捐款多少元？,拓展提升4、义演结束统计显示，七年级和八年级一共捐款2200,1.,中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。,2.,中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。,3.,本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。,4.,开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。,5.,以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。,6.,石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,7.,文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。,8.,只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。,9.,能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。,1. 中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花,
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