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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一、计算铺垫，导入新知,问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？,看,屏幕口算。,11,9,11,8,13,9,16,9,12,8,14,8,15,9,15,8,12,9,17,8,14,9,13,8,17,9,16,8,18,9,2,7,4,3,4,7,6,6,3,5,5,9,8,9,8,二、学习新知，自主探究,问题：,1.,根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再同桌交流。,2.,谁来说说你提出了什么问题？,（一）收集信息，,提出问题,13,条金鱼，红的有,6,条，黑的有几条？,13,条金鱼，黑的有,7,条，红的有几条？,3,.,你能根据提出的问题列式解答吗？,136,137,一共有,13,条金鱼。,二、学习新知，自主探究,（二）自主探究，,暴露资源,反馈：,1.13,6,7,6,7,13,13,6,7,问题：说说你是怎么算的。,13,6,7,3,10,4,13,6,7,3,3,10,二、学习新知，自主探究,（二）自主探究，,暴露资源,反馈：,2.13,7,6,7,6,13,13,7,6,问题：说说你是怎么算的。,13,7,6,3,10,3,13,7,6,3,4,10,三、运用新知，自主练习,1.,摆摆，说说，算算。,问题：（,1,）你能完整地说说这幅图的意思吗？,（,2,）根据图意列出相应的算式，并说说你是怎么算的。,三、运用新知，自主练习,2.,算一算。,问题：边算边思考，你有什么发现,？,三、运用新知，自主练习,3.,问题：（,1,）从图中你都知道了什么？,（,3,）你想怎样解答？,（,2,）要求的问题是什么？,（,4,）你是怎么算的？,（,5,）比较这两道题，有什么相同点？,三、运用新知，自主练习,4.,每人要跳,15,个。,问题：（,1,）从图中你都知道了什么？,（,2,）你能提出一个问题，并解答吗？,四、布置作业,作业：,第,14,页,“,做一做,”,第,3,题。,第,15,页练习三，第,4,题。,
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