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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文明礼仪在我心,法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。”,名人名言,什么是礼仪？,表现出对他人的尊重和理解的过程。,简单的说，礼仪就是律己、敬,人的一种行为规范，是人际交往中,爱人者，人恒爱之,敬人者，人恒敬之,礼仪,不是表面，是,细节,礼仪是无时不在，,无处不有的。,一,个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。,校园不文明行为,文明，让你举止文雅,;,让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？,这样的脚印并不好看,教室一角,教室一角,举手之劳，校园可以更美好,水在滴，资源正流走,校园一角,我们的课桌和教室的门,这不是展示雕刻技艺的地方,1,、考试作弊；,学生不文明行为,2,、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；,3、休息时间吵闹，影响他人休息；,4、给老师、同学起绰号；,5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；,6、破坏校内公共设施、设备；,7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；,8,、搞恶作剧。,这些不文明的现象你有吗？,随地吐痰,欺负同学,1、,服装整洁,、不化妆等。,2、遇到老师，主动向老师问好。,3、尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。,4、对老师在课堂上的提醒和批评，,不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流,。,5、不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，,认真完成值日工作。,不在教室里搞追逐打闹。,自查我班行为：,6、不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，,同学间团结友爱,。,7、经常使用“,请、谢谢、对不起、再见,”等常用礼貌语。,8、放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，,上课不干扰别人，积极听课做笔记。,9、与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。,10、热爱集体，,珍惜荣誉，学会负责。,自查我班行为：,温馨提示,习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（,1,）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,2,）你平时说脏话吗,?,A.,不说,B.,很少说,C.,常说,（,3,）路上见到老师，你会主动上前问好吗？,A.,是,B.,有时,C.,不,（,4,）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？,A.,没有,B.,有过,C.,经常,（,5,）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？,A.,是的,B.,很少,C.,没有,（,6,）你会乱扔垃圾吗？,A.,没有,B.,偶尔,C.,经常,（,7,）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,9,）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,8,）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,10,）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,说明：选择“,A”,得,3,分，选择“,B”,得,2,分，选择“,C”,得,1,分。,分数为,30,24,分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为,22,16,分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为,1410,分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,礼仪的规则,：两人并行，右者为大；两人前后行，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次；三人前后行，前者为尊。,校园行走规则：,右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。,三、常用礼仪知识 举止礼仪,行走的礼仪,1,、行走时与别人相距过近，与对方发生身体碰撞；,三、常用礼仪知识 举止礼仪,行走礼仪（禁忌）,2,、行走时尾随于其他人身后，甚至对别人指指点点；,三、常用礼仪知识：相处礼仪,1.,理解父母。,2.,注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。,3.,做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要，也是对家长最大的安慰，对家长事业最有力的支持，与家长取得沟通的最好形式。,总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴,与家长相处,与老师相处,1.,见了老师要主动打招呼,早上见到老师应主动问候：“老师早”，日常见面应说：“老师好！”离校时应和老师说：“老师再见,!”,学生在校对熟识的老师要打招呼，对不熟识的老师或学校工作人员也应打招呼。,三、常用礼仪知识：相处礼仪,与老师相处,2,、对老师的称呼要礼貌,当面称老师，可称“老师”或在“老师”前加上姓，使用代词要用“您”。和同学及其他人谈话提及老师，可称：“,x,老师”，若需和其他同姓的老师相区别，可在“老师”前加上这位老师的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老师的行为。,三、常用礼仪知识：相处礼仪,与老师相处,3.,虚心接受老师的教导,学生无论在思想上学习上遇到什么问题，都可以争取老师的指导。请求老师指导时态度要诚恳、谦虚，应选择在老师方便的时候，如果需要的时间较长，可以和老师预约时间。,三、常用礼仪知识：相处礼仪,与老师相处,4.,进入办公室要守规矩,学生进入教师办公室前要喊“报告”，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入 学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。交练习本可放在老师桌上适当位置，,老师桌上的东西不要乱动乱翻,。学生在办公室不宜久留，当说的话，当做的事完毕后即可离去。离开办公室时要礼貌地说：“再见：”若在办公室得到了老师的帮助和指导，离开时应说“谢谢”。,三、常用礼仪知识：相处礼仪,三、常用礼仪知识 待人接物礼仪,客人到家来访，要主动让座，并为客人沏茶。奉茶给客人的时候，一种情形是放在桌上，另一种情形是客人会顺手接过茶杯，这些过程都需要注意礼仪。,待客有道,三、常用礼仪知识 待人接物礼仪,向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。,接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬致谢。,递接物品,送客礼节,重在送出一份友情。无论是接待什么样的客人,当客人准备告辞时,一般应婉言相留,客人告辞时,在客人起身后再起身。客人告辞时，要送出家门，并充满热情地招呼客人“慢走”、“走好”“再见”、“欢迎”再来等等。,送客有道,三、常用礼仪知识 待人接物礼仪,微笑的表情,1,恰当的眼神,2,规范的站姿,3,优雅的坐姿,4,文明的举止,正确的步姿,5,三、常用礼仪知识 举止礼仪,当你走出家门，,肩上就扛着家庭的荣辱；,当你走出校门，,肩上就扛着学校的荣辱；,当你走出国门，,肩上就扛着国家的荣辱。,在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。,
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