《马说》小测

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）,A.,不以千里称也 称,:,扬名,B.,一食或尽粟一石 或,:,有时,C.,才美不外见 见,:,通“现”,D.,策之不以其道 策,:,鞭子,“用鞭子抽打”,D,2,、用现代汉语翻译句子：,食,马者不知其能千里而,食,也。,喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来,喂养,它。,4,、从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？,（,1,）伯乐不常有；（,2,）食马者不知其能千里而食也。,（,3,）策之不以其道（鸣之而不能通其意）。,3,本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指,，,而将愚妄浅薄的封建统治者比作“,”,食马者,能识别人才的人,1.,比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是（）,A.,而,伯乐不常有 广起，夺,而,杀之,B.,虽有千里,之,能 以君,之,力,C.,策之不,以,其道 成,将,以,攻宋,D.,骈死,于,槽枥之间 每自比于管仲、乐毅,B,“可是”,顺接连词，“就”,结构助词“的”；,“按照”,“用”,“在”,“与”,2,、用现代汉语翻译句子：,策之以其,道,，,食,之不能,尽,其,材,鸣之而不能,通,其意。,鞭打马，不按照（驱使千里马的）,正确方法,，,喂养,它却又不能,竭尽,它的,才能,听它嘶叫却不能,通晓,它的意思。,3,、千里马不能发挥其才能的根本原因是什么,?,你认为怎样才能发挥“千里马”的才能？,发挥“千里马”的才能要做到：策之以其道，食之能尽其材，鸣之而能通其意,(,也可用自己的话回答，但须突出“知人善用”之煮,2,分,),。,不能发挥其才能的根本原因是：“食马者不知其能千里而食也”或：食马者的无知,(1,分,),。,