2014年人教版三年级数学上册分数的简单应用-解决问题(例2)(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,你能用分数表示涂色,部分吗?,1,4,结合图说一说这个分数,所表示的意义。,1,4,例,1.,1.,自主观察,汇报交流。,2.,问题:是平均分吗?是把谁平均分成,3,份?,把,6,个苹果看成一个整体,,把它平均分成,3,份。,1,份苹果是总数的,1,3,2,份苹果是总数的,2,3,我们不仅可以把一个完整的物体或者,图形看成一个整体平均分,也可以把,几个物体看成一个整体平均分。,1,.,用分数表示下面各图的涂色部分。,1,4,1,2,2,3,做一做。,2.,有,9,个 ,把其中的 涂上红色,涂上蓝色。,1,3,2,3,3.,有,10,根小棒,取出它的,。,2,5,有,18,根小棒,取出它的 ,,是多少根?,1,3,你是怎样做的?到前面用,小棒摆一摆。,1、用8个圆片表示出它的 和 。,动手摆一摆,画一画,说一说。,1,4,3,4,2、说说 和 的含义。,1,4,3,4,12个蘑菇的,,是表示把()个蘑菇平均分成()份,取其中的()份。,3,4,12,4,3,3,解决问题,有,12,名学生在踢毽子,其中 是女生,,是男生。男女生各有多少人?,2,3,1,3,怎样解答呢?,其中 是女生,,是男生,2,3,1,3,女生占 :,1,3,男生占 :,2,3,把,12,名学生平均分成,3,份,其中的,1,份是女生。,把,12,名学生平均分成,3,份,其中的,2,份是男生。,解决问题,女生占 :,1,3,男生占 :,2,3,把,12,平均分成,3,份,求出,1,份是多少,把,12,平均分成,3,份,求出,2,份是多少,12,3,4,(人),12,3,4,(人),4,2,8,(人),答:女生有,4,人,男生有,8,人。,1.,学校饲养组养了,15,只兔子。其中,是黑兔,,黑兔有多少只?,1,3,三、巩固练习,提升能力,15,3,5,(只),想:把,15,平均分成,3,份,,取其中的,1,份。,答:黑兔有,5,只。,三、巩固练习,提升能力,45,5,9,(本),9,2,18,(本),想:把,45,平均分成,5,份,,取其中的,2,份。,答:故事书有,18,本。,2.,图书角有,45,本图书。其中,是故事书,故事书,有多少本?,2,5,2,、,我吃了这盘鱼的,我吃了这盘鱼的,.,15,条,1,3,1,5,谁吃得多?,分一分,算一算。,这些菠萝的 是()个。,3,4,6,这些草莓的 是()个。,2,3,8,求一个数的几分之几是多少的方法是:用这个数除以分母,再乘分子。,四、布置作业,作业:,第,103,页练习二十二,第,8,题、第,9,题。,
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