资源描述
,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,、学会查,“,无字词典,”,学习生字,ch c din cng t,查 词 典 聪 明 突 然,li to n yn,烈日当空 惊涛拍岸 岩石,yn,声音,查,词典,聪,明,突,然 强,烈,声,音,岩,石 惊,涛,拍,岸,暑,假,太阳,帽,蹦,蹦跳跳,骄阳,似,火,似,的,解释,不,断,撞,击 山崩地,裂,嚷,不,仅,假,ji,（,真假,）,ji,（,放假,）,似,s,（,相似,）,sh,（,似的,）,你知道“骄阳,似,火”是什么意思吗？,这不就是对,“,骄阳,似,火,”,最好的解释吗？,“,我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”,聪聪像背书,似,的说。,聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上,滚滚,的波涛不断,涌来,，,撞击,在岸边的岩石上，发出了,山崩地裂,的声音。,1,、,暑假,到了，,爸爸,带,聪聪,去,青岛旅游,。,时间 地点 人物 事件,骄阳似火,惊涛骇浪,爸爸,意味深长,地对聪聪说：,”,看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的,无字词典,哪！,“,先叙述具体事实，后引出结论、揭示题旨,2,、学会查,“,无字词典,”,第二课时,默读思考：,1.,爸爸带聪聪去青岛旅游，聪聪高兴吗？从哪个词可以看出来？,2.,在路上，爸爸向聪聪提出了什么问题？,3.,聪聪是怎么回答的？,聪聪,背着,旅行包，,戴着,太阳帽，,一蹦一跳,地走在马路上。,在描写人物的时候，我们可以从他们的,穿着,、,动作,方面抓住特点来介绍。,3,、,爸爸突然问聪聪：,“,你知道,骄阳似火,是什么意思吗？,”,4,、,“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪背书似的说。,5,、,爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”,你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了,，,这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”,你能换一种说法吗？,强烈的太阳光像火那样热。,烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。,骄阳似火,:,点此播放动画视频,边读边想：,1.,爸爸和聪聪来到大海边，看到了什么？听到了什么？,2.,爸爸想起了什么？,3.,爸爸对,“,惊涛拍岸,”,的解释是从哪儿得来的？,6,、,聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛,不断,涌来，,撞击,在岸边的岩石上，发出了,山崩地裂,的声音。,7,、爸爸说：“我又想起了,惊涛拍岸,这个词语，你看眼前这情景像不像？”,8,、“太像了！太像了！”聪聪高兴得,嚷,起来。,爸爸,意味深长,地对聪聪说：,”,看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的,无字词典,哪！,“,爸爸,意味深长,地对聪聪说：,“,看来要想真正理解一个词语的意思，,不仅,要会查有字的词典，,还,要学会查身边的,无字词典,哪！,”,用本课学到的查“无字词典”的本领解释词语,倾盆大雨,（,1,）爸爸说的,“,无字词典,”,是,指,，我,在生活中也有这样的体会,如,。,（,2,）学习本课后，我知道，,学习语文不仅,。,还要,。,填一填,生活里的学问,要从书本上学,从生活实践中学,
展开阅读全文