我国古代的几种建筑

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,中国劳动社会保障出版社,出品,作者介绍,结构顺序,本课作业,课文内容,题 解,我国古代的几种建筑,第一课时,课文朗读,我国古代的建筑,种,种类很多，本文,简,简要介绍了古代,宅,宅第和园林建筑,方,方面的七种建筑,厅、堂、楼,、,、阁、亭、榭、,轩,轩，不涉及其他,方,方面的建筑。,上一页,下一页,回目录页,题 解,郭黛,姮,，生于1936,年,年10月，北京,市,市人。古建筑学,家,家，清华大学教,授,授、博士研究生,导,导师，杭州雷峰,塔,塔重建总设计师,。,。著有中国建,筑,筑史（宋辽金西,夏,夏卷）华堂,溢,溢采二十世,纪,纪东方建筑名作,等，参与梁,思,思成全集的校,阅,阅、注释工作。,上一页,下一页,回目录页,作 者 介 绍,上一页,下一页,回目录页,课 文 内 容,阅读课文，把握,说,说明要点。,全文可分为三个,部,部分。,第一部分（开头,一,一段），概说我,国,国古代建筑历史,悠,悠久，艺术传统,独,独特，列出本文,要,要介绍的七种古,代,代建筑的名称。,第二部分（中间,七,七节），具体介,绍,绍七种古代建筑,厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩的特征。,第三部分（最后,两,两段），说明有,些,些建筑名实不符,的,的情况：一种是,把,把名称搞混，一,种,种是随意题名。,作,作者提醒人们不,要,要被这两种情况,搞,搞混了各种建筑,的,的确切含义。,厅,回目录页,提 示,返回,先从性质、功用,、,、体量、装修、,造,造型、前后布置,等,等方面说明厅的,特,特点，再介绍三,种,种富有特色的厅,“,“四面厅”“鸳,鸯,鸯厅”“花篮厅,”,”。作者不仅抓,住,住厅的外部特征,，,，而且注重揭示,厅,厅的功能。,堂,回目录页,提 示,返回,先抓住功能上的,特,特点说明堂的种,类,类，然后从位置,、,、体型、风格、,屋,屋顶、分隔室内,空,空间的陈设等方,面,面，说明作为居,住,住建筑群中正房,的,的堂的特征。,楼,回目录页,提 示,返回,先说楼的一般特,点,点和用途。再介,绍,绍那些不是“重,屋,屋”的楼，说明,它,它们的功能及结,构,构特点，最后通,过,过具体的实例说,明,明楼的体型特征,。,。,阁,回目录页,提 示,返回,先说阁的一般用,途,途和形式特点，,再,再介绍园林和宗,教,教建筑群中的阁,，,，揭示了园林中,的,的阁的功用，说,明,明了宗教建筑群,中,中的阁的功用以,及,及形式特征。,亭,回目录页,提 示,返回,先说亭在园林中,的,的特殊地位，再,介,介绍它的用途，,然,然后说明它的体,型,型特点，并揭示,了,了亭的平面形式,与,与自然环境的关,系,系。,榭,回目录页,提 示,返回,先说榭的用途，,再,再说明它的突出,特,特点，然后从形,式,式、结构、立面,、,、屋顶等方面加,以,以说明。,轩,回目录页,提 示,返回,先通过与亭的,比,比较说明轩的,特,特点，再介绍,它,它的布局和风,格,格。最后补说,作,作为天花板装,修,修名称的轩，,目,目的是要人们,不,不要混淆“轩,”,”的两种概念,。,。,上一页,下一页,回目录页,结 构 顺,序,序,全文采用“总,分总”的,结,结构方式，先,总,总括古代建筑,的,的特点，再具,体,体说明每一种,建,建筑的特征，,最,最后举例说明,有,有些建筑名实,不,不符，结构简,明,明而紧凑。中,间,间部分具体介,绍,绍几种有代表,性,性的建筑，把,制,制式相近的建,筑,筑安排在相邻,位,位置，符合人,们,们的认识规律,，,，便于读者对,它,它们进行比较,。,。,1完成习,题,题册的“基,础,础知识”部分,。,。,2思考本文,的,的写作特点。,上一页,回目录页,本 课 作,业,业,课 文 朗,读,读,序,堂,楼,阁,亭,榭,轩,尾,回目录页,中国劳动社会,保,保障出版社出品,作业指导,本课作业,写法探究,我国古代的几,种,种建筑,第二课时,一、以说明“,厅,厅”“堂”“,亭,亭”“轩”的,段,段落为例，说,说,说本文将制式,相,相近的建筑放,在,在相邻的位置,上,上加以介绍的,好,好处。,总体说明“厅”“堂”“亭”“轩”,二、以说明“,厅,厅”“堂”的,段,段落为例，说,说,说本文介绍每,种,种建筑，先说,功,功用上的特征,，,，再说制式上,的,的特征的好处,。,。,总体说明“厅”“堂”,上一页,下一页,回目录页,写 法 探,究,究,总体说明,回目录页,提 示,返回,课文介绍的七,种,种建筑，有些,是,是彼此相近的,，,，例如厅与堂,，,，楼与阁，亭,与,与轩，作者抓,住,住它们各自的,特,特征加以说明,，,，而且将制式,相,相近的建筑也,放,放在相邻的位,置,置上加以介绍,，,，便于读者从,比,比较中认识它,们,们各自的特征,，,，把握每种建,筑,筑的确切含义,。,。,“厅”“堂”,回目录页,提 示,“厅”与“堂,”,”放在相近的,位,位置上，“厅,”,”的第一句是,：,：“厅在古典,园,园林或宅第中,，,，多具有小型,公,公共建筑的性,质,质，用来会客,、,、宴请宾客、,观,观赏花木，需,要,要用较大的室,内,内空间来满足,接,接纳众多宾客,的,的要求。”“,堂,堂”的第一、,二,二句是：“堂,常,常常是对居住,建,建筑群中正房,的,的称呼。它是,长,长者居住的地,方,方，也常作为,举,举行家庭重要,庆,庆典的场所。,”,”这就从功用,的,的特点上把“,厅,厅”与“堂”,区,区别开来了。,返回,“亭”“轩”,回目录页,提 示,“亭”与“轩,”,”放在相近的,位,位置上。亭“,既,既是供游人在,内,内停留小憩的,得,得景建筑，又,是,是供游人自外,观,观赏的点景建,筑,筑”，而轩“,是,是古典园林中,观,观赏性的小建,筑,筑，也是起点,景,景作用的”，,但,但“在轩中往,往,往陈放简单家,具,具，供人们饮,茶,茶、下棋、鉴,赏,赏书画使用，,这,这是和亭不同,的,的地方”。同,样,样是点景建筑,，,，但它们的功,用,用又不尽相同,，,，这就把轩与,亭,亭相比较而独,具,具的特征说清,楚,楚了。,返回,总体说明,回目录页,提,示,示,课,文,文,介,介,绍,绍,每,每,一,一,种,种,建,建,筑,筑,，,，,先,先,说,说,功,功,用,用,上,上,的,的,特,特,点,点,，,，,再,再,说,说,制,制,式,式,上,上,的,的,特,特,征,征,；,；,因,因,为,为,功,功,用,用,决,决,定,定,制,制,式,式,形,形,式,式,。,。,这,这,样,样,写,写,，,，,不,不,仅,仅,让,让,人,人,知,知,其,其,然,然,，,，,而,而,且,且,知,知,其,其,所,所,以,以,然,然,。,。,返,回,回,厅,回,目,目,录,录,页,页,提,示,示,先,说,说,明,明,厅,厅,是,是,“,“,用,用,来,来,会,会,客,客,、,、,宴,宴,请,请,宾,宾,客,客,、,、,观,观,赏,赏,花,花,木,木,”,”,的,的,，,，,这,这,就,就,容,容,易,易,理,理,解,解,为,为,什,什,么,么,厅,厅,的,的,体,体,量,量,最,最,大,大,，,，,门,门,、,、,窗,窗,等,等,装,装,修,修,最,最,考,考,究,究,，,，,造,造,型,型,典,典,雅,雅,端,端,庄,庄,，,，,前,前,后,后,多,多,置,置,花,花,木,木,、,、,叠,叠,石,石,了,了,。,。,返,回,回,堂,回,目,目,录,录,页,页,提,示,示,先,说,说,明,明,堂,堂,“,“,是,是,长,长,者,者,居,居,住,住,的,的,地,地,方,方,，,，,也,也,常,常,作,作,为,为,举,举,行,行,家,家,庭,庭,重,重,要,要,庆,庆,典,典,的,的,场,场,所,所,”,”,，,，,也,也,就,就,容,容,易,易,明,明,白,白,为,为,什,什,么,么,堂,堂,的,的,体,体,型,型,严,严,整,整,，,，,整,整,修,修,瑰,瑰,丽,丽,，,，,室,室,内,内,有,有,分,分,隔,隔,空,空,间,间,的,的,陈,陈,设,设,了,了,。,。,返,回,回,上,一,一,页,页,下一页,回目录页,作 业 指 导,“练习五”解题,指,指导,建筑,功用特征,制式特征,厅,堂,楼,阁,亭,榭,轩,（1）,回目录页,提 示,返回,会客、宴请宾客,、,、观赏花木等。,（2）,回目录页,提 示,体量最大，装修,最,最考究，造型典,雅,雅端庄。,返回,（3）,回目录页,提 示,供长者居住，也,常,常作为举行家庭,重,重要庆典的场所,；,；在离宫型园林,中,中，供居住用的,那,那一部分建筑也,称,称为堂；一些文,人,人、士大夫喜欢,把,把自己宅第的正,房,房称为堂。,返回,（4）,回目录页,提 示,多位于居住建筑,群,群的中轴线，体,型,型严整，整修瑰,丽,丽。,返回,（5）,回目录页,提 示,有作商用的茶楼,酒,酒肆；在明清的,住,住宅和园林中有,作,作为卧室、书房,和,和观赏风景的楼,。,。,有监视火警用的,“,“望火楼”；古,代,代城防工程中有,敌,敌楼、城楼；许,多,多古城中有钟楼,、,、鼓楼。,返回,（6）,回目录页,提 示,前两种楼是重屋,，,，其体型繁简不,一,一。,后一种楼虽然很,高,高，但多数不是,“,“重屋”，下半,部,部有的以木构架,支,支撑，有的是夯,土,土台或城墙。体,型,型较简单。,返回,（7）,回目录页,提 示,有三种：,往往用于收藏,贵,贵重文献。,在园林中用来,观,观赏风景。,在一些宗教建,筑,筑群中用作供奉,高,高大的佛像。,返回,（8）,回目录页,提 示,第一种：长方形,平,平面，两坡硬山,顶,顶，二层楼，阁,的,的正面满开门窗,，,，其余三面是实,墙,墙。,第三种：平面有,长,长方形、凸字形,、,、八角形,立面,造,造型挺拔庄重。,返回,（9）,回目录页,提 示,既可供游人停留,小,小憩，观赏风景,，,，又可供游人自,外,外观赏。,返回,（10）,回目录页,提 示,体型十分考究，,总,总是力求完美，,其,其平面设计呈多,种,种形式。,返回,（11）,回目录页,提 示,可供游人停留小,憩,憩，观赏风景。,返回,（12）,回目录页,提 示,建在水边。多是,长,长方形或近于方,形,形的单层建筑，,结,结构轻巧，立面,开,开敞。临水的一,面,面多不设门窗，,而,而置带弓形靠背,的,的坐凳栏杆，供,人,人凭栏而坐。,返回,回目录页,提 示,（13）,有两种：,供游人自外观,赏,赏；但其中往往,陈,陈放简单家具，,供,供人们饮茶、下,棋,棋、鉴赏书画使,用,用。,是江南民间厅,、,、堂建筑中的天,花,花板装修的名称,。,。,返回,回目录页,（14）,提 示,前者可以露出水,边,边，也可以隐于,半,半山，建筑布局,较,较为自由，风格,多,多轻盈疏朗。,后者是一种以弧,面,面向上凸起的天,花,花板，表面显露,出,出一条条假椽，,可,可以在两排纵列,的,的柱子间形成一,个,个单元。,返回,1完成习题,册,册的其他练习,。,。,2预习语言,的,的演变。,上一页,回目录页,本 课 作 业,