部编教材《慈母情深》课件分析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,慈母情深,慈母情深,梁晓声，,1949,年出生，山东荣城人。当过知青、小学教师。,1977,年毕业于复旦大学中文系。现在儿童电影制片厂任职，中国作家协会会员。,主要作品有长篇小说,一个红卫兵的自白,、,雪城,，小说集,天若有情,、,这是一片神奇的土地,、,人间烟火,、,白桦树皮灯罩,等。,梁晓声，1949年出生，山东荣城人,慈母,情深,慈母情深,母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们,个孩子全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月,元。,节选自梁晓声,母亲,母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们个孩子全,慈母,情深,慈母情深,母亲工作的地方是一间不足两百平方米的厂房,里面摆着七八十台缝纫机，厂房阴暗、潮湿、破旧，正值酷暑炎夏,但不能开窗户，每人头顶上还亮着一盏灯泡。七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发出来的热量，使我感到犹如身在蒸笼。,节选自,母亲,母亲工作的地方是一间不足两百平方米的厂房,里面摆着七八十,震耳欲聋,耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。,震耳欲聋耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近周围几只灯泡烤着我的脸。,极其瘦弱,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的,背直起来了，,我的母亲,。转过身来了，,我的母亲,。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，,我的母亲,我的母亲,我的母亲,我,的,母亲,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟,(j,n),裂的手指数着。,皱皱,龟,(j,n),裂,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手,部编教材慈母情深课件分析,母亲上班的地方离家很远，没有就近的公共汽车可乘，即便有，母亲也必舍不,得花五分钱一毛钱乘车。,节选自,母亲,母亲上班的地方离家很远，没有就近的公共汽车可乘，即便有，,母亲说完，立刻又坐了下去，,立刻,又弯曲了背，,立刻,又将头俯在缝纫机板上了，,立刻,又陷,(xi,n),入了忙碌,(l,),立刻,又,立刻,又,立刻,又,立刻,又,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将,母亲回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜，仍见母亲在一针一针，一线一线地缝补，或见灯虽亮着，而母亲肩靠着墙，头垂于胸，补物在手，就那么睡了。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲，就为了那每月元的工资。,节选自,母亲,母亲回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟,母亲却已将钱,塞,在我手心里了，大声对哪个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”,塞,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对哪个女人说：“我挺高兴,慈母,情深,慈母情深,质疑探究,如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？,母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如何能用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。,质疑探究 如何理解“我想我没有权利用那钱再买任,我一直想买,青年近卫军,，想得整天（ ）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（ ）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我来是要钱买书，母亲用（ ）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸，（ ）钱跑了出去。,我一直想买青年近卫军，想得整天（,我一直想买,青年近卫军,，想得整天（,失魂落魄,）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（,震耳欲聋,）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我来是要钱买书，母亲用（,龟裂,）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（,忙碌,）。我鼻子一酸，（,攥着,）钱跑了出去。,我一直想买青年近卫军，想得整天（失魂落魄）。于是，,部编教材慈母情深课件分析,山，没有母亲的爱高；,海，没有母亲的爱深；,天，没有母亲的爱广阔；,地，没有母亲的爱包容；,太阳，没有母亲的爱温暖；,云朵，没有母亲的爱洁白；,花朵，没有母亲的爱灿烂；,山，没有母亲的爱高；,母亲之花,康乃馨,在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花,康乃馨。 年的月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。,一枝康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了！”,请别忘了在这一天，让母亲昔日失去光泽的脸上绽开幸福的笑容！,母亲之花康乃馨在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的,最好的礼物,这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是献给母亲的最好的礼物。,父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小朋友们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒大家，当然要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸喜欢钓鱼，你就可以画一只大鱼，如果爸爸喜欢汽车，你就可以画一辆漂亮的小汽车。 大家似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独角落里的一个小孩子举起手问：,(,他将问什么问题呢？,),“,老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。”,最好的礼物 “老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。,课外积累,父恩比山高，母恩比海深,日本谚语,一父养十子，十子养一父,西班牙谚语,父母的美德是子女最大的财富,法国谚语,娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长,中国谚语,谁言寸草心，报得三春晖,孟郊,世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲,高尔基,课外积累父恩比山高，母恩比海深 日本谚语,1.,一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。,2.,从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一,3.,可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。,4.,先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。,5.,中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。,6.,春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。,7.,燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。,8.,今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。,1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六,