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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8 蒲公英,学习目标,1,、读懂课文内容,明白课文要告诉我们的道理。,2,、有感情地朗读课文,复述课文。,自学指导(一,),自由朗读课文第一自然段,边读边思考:,(1,)“小降落伞”指的是什么?,(,2,)你觉得那洁白的小绒球长得怎么样?,(,3,分钟后,展示自学成果),蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。,一阵阵风吹来,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡,把,蒲公英,的种子,比作,小降落伞,自学指导(二),小组合作读课文二至四自然段:(,1,)用(,)画出太阳公公说的话,你从中明白了什么?(,2,)听了太阳公公的话,蒲公英们是怎么做的,结果如何?进行完成下表。,(,3,)你读后有什么感受?,6,分钟后,展示自学成果。,蒲公英选择的地点,所选地点的特征,原因,结果,蒲公英选择的地点,所选地点的特征,原因,结果,沙漠,银光闪闪,可以得到财富,干死,湖泊,波光粼粼,可以得到欢乐,淹死,泥土,黑黝黝,可以生长,茁壮成长,太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们,别落在表面上金光闪闪的地方,那是,沙漠,。也不要被银花朵朵所迷惑,那是,湖泊,。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”,太阳公公是怎样对他们说的,?,亲切地嘱咐,太阳公公告诉蒲公英什么地方不能去,?,什么地方能去,?,想一想,不能去,_,,,能去,_,。,填一填,沙漠和湖泊,泥土,小降落伞 答道:“放,心吧,太阳公公 我们,到泥土中去生长 ”,大声,!,!,一定,一颗种子望了望下面的大地说:“这,黑黑的泥土有什么意思 瞧,那金光闪,闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿,去,我 变成百万富翁。”,准会,!,另一颗种子落在湖泊里,他,地说,:“,这波光粼粼的湖面,能给,我带来欢乐 ”,得意,一定,!,第二年的春天,,落在沙漠里的蒲公英种子,早已干死,;,落在湖泊里的种子,早已淹死,;,只有落在泥土里的种子,茁壮成长,起来,他们在金灿灿的阳光下,竞相开放,,把大地装点得更加美丽。,我收获,我成长,学习了,蒲公英,一课,我懂得了,的道理,做任何事都必须实事求是、脚踏实地,不要被表面现象所迷惑,学了,蒲公英,我知道了,蒲公英是靠()传播种子的。,学了,蒲公英,我知道了,蒲公英是靠(,风,)传播种子的。,我还知道其他植物传播种子的方式:,苍耳,苍耳,-,钩在动物的皮毛和人的衣服上,被带到远处去。,,,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方,漂到哪里就是哪里就是它的家。,作业:,当又一个秋天到来,蒲公,英种子成熟了,他们又要带,着一个个小降落伞飞翔、旅,行、安家。这时,蒲公英妈,妈会怎么嘱咐孩子们呢?,
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