小说标题作用(经典)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,雄关漫道真如铁，,而今迈步从头越。,思路指导,人物,主题,情节,环境,四级循环答题思路,1,主题,2,人物,3,情节,4,环境,5,顺序,6,线索,7,悬念,8,手法,以“祝福”为题有什么好处？,是小说的,线索,，贯串起祥林嫂一生的遭遇。,交代了小说的,情节,（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福）。,交代了人物活动的社会,环境,。,暗示,了,主题,。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以“祝福”为题，表现了小说反封建的主题。,【,回顾,】,小说标题的内涵,表层含义 词典义、常用义,深层含义 比喻义、象征义,双关手法,从小说题目中，我们明白了关于小说的什么？,甄嬛传,裸婚时代,北京青年,笑傲江湖,林黛玉进贾府,听风者,明确小说中人物,交代情节内容,地点，人物,暗示人物形象以及时代特点,交代人物，概括情节,交代人物以及人物形象特征,小说标题作用（好处,）,一、人物：,1.,交代主要,人物,形象。为塑造和突出人物形象服务。,装在套子里的人,变色龙,二、情节：,2.,概括小说主要,情节事件,。,武松打虎,3.,贯穿全文，起,线索,作用，贯穿全文，全文的,情节,围绕此展开，,使文章结构更加严谨。,项链,药,4.,推动,情节,发展。或推动了故事情节的转折。,祝福,三、环境：,5.,点明时间地点，创设故事背景，渲染,环境,氛围（自然、社会），或奠定文章的感情基调。,荷花淀,四、主题,6.,揭示小说,主旨,，深化主题。,祝福,7.,作为情感的载体，寄托某种,情感、态度,。,白痴,丧钟为谁而鸣,五、题目本身的特点及读者,8.,运用修辞，或意蕴丰富，或,激发兴趣,。,（象征、比喻、双关等）,变色龙,9.,设置悬念，,激发读者兴趣。,爷爷的宝藏,10.,体现哲理，,引发读者思考,。,钢铁是怎样炼成的,7,1,、交代写作,对象,（主要的人物形象、物象）和故事发生的,环境,。,2,、点明时间,地点,，,创设故事,背景,，渲染环境,氛围,奠定文章的感情,基调,。,3,、概括小说,主要事件,(,主要内容情节,),。,4,、寄托作者情感。,5,、为塑造和突出人物形象服务。表明人物,性格,(,品质,),，表明作者,的情感与态度,（标题内容）,（塑造人物）,题型二：作用、好处类,6,、贯穿全文,线索,，使文章,结构,更加严谨。设置,悬念,，吸引读者阅读,兴趣,。,铺开情节，,呼应细节,/,对比,讽刺，强化效果。,7,、,突出主题,。含蓄或形象的揭示主旨/,深化主题,使小说的主题思想,深刻、丰厚,。,8,、有暗示隐喻,象征,的作用，引人深思，使小说的象征意蕴含蓄多元,/,似拙实巧、俗中见雅、以小写大，以实写虚,/,照应开头或结尾，或与之对比反衬,/,一语双关,，,画龙点睛,。,（展开情节,）,（运用的手法技巧）,（表现主题）,1,有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。,看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：,制造,悬念,，吸引读者；,作为,线索,，贯穿全文；,形象生动,，,象征,“家”、家乡气息，象征天伦之乐。,暗示小说,主题,，老家的气息有神奇的魔力，它可以驱散游子心中的孤独寂寞忧郁沮丧。,标题“贝格斯太太”没有上述优点，特别是,缺乏悬念感，没有吸引力,。,看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：,贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；,小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；,外国经典作品常以人物姓名为题。,答题模式,（,1,）联系,表层含义,（标题的字面含义、文中表面义）,（,2,）体会,深层含义,（引申义、比喻义、象征义、双关义等）,（,3,）联系,全文内容,、关注,标题特点,（,4,）联系文章,主旨,、作者,情感,。,题型一：含义（内涵、意蕴）类,1.“,审丑”作为小说的标题，,意蕴丰富,。请结合全文谈谈你的理解。（,6,分）（,2011,高考山东卷）,标题一语双关（或反讽）,（手法）,“审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理论”等），老人成为学生的“审丑”对象；,（本义）,老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子权利付出的淳朴心灵；,（深层含义,1,）,小臭儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷，是真正的“丑”。,（深层含义,2,）,作品抨击了不孝者灵魂的丑陋，讴歌了淳朴善良的无私大爱。”。,（主旨义）,小说题目的拟题,常见的拟题方法有：,1,、以人物（形象）为题。,孔乙己,阿,Q,正传,2,、以事件为题。,宝玉挨打,失街亭,3,、以地点、时间、背景为题。,荷花淀,晚秋,雷雨,4,、以线索为题。,药,项链,5,、以主旨（情感、寓意）为题。,变色龙,6,、以问题为题。,丧钟为谁鸣,请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。,(6,分,),示例：（,1,）碑,理由：“碑”是贯穿情节始终的,线索,；本文的,情节,包括订碑,-,看碑,-,运碑,-,立碑，这几个过程可以使用“洗碑”概括，也可以用“碑”一词，该词是情节的线索，,又能对读者强烈地提示文章的情节及核心情节内容。,“碑”“洗碑”,一语双关，具有象征意义,，“碑”既是指“石碑”也是指罗永才内心的“亡妻之悲”；“洗碑”既是指“罗永才刻石碑纪念亡妻”也是指“刻石碑洗掉内心的悲伤，缓解内心的悲痛。”,“悲”暗示了罗永才的心理及其转化,（“悲”到“洗悲”）过程。,点明小说主题,。罗永才在洗碑的过程中，从王石匠身上的淡定，老山民身上的坚忍，大自然的美好，感悟到生活的美好，学会了洗掉悲痛，淡定从容坚忍的面对生活的人生态度。,（,2,）王石匠,理由：小说主要人物之一；王石匠形象的塑造体现作者的创作意图。,（,3,）转变,理由：罗永才的心理转变是故事的主要内容；以罗永才转变来表现小说的主旨。,16,文章为什么不以“白鹭”为标题，而以“鹤”为标题？（,6,分）,以“鹤”为标题：,点明故事。故事的主角虽是“白鹭”，但它一直被“我”以“鹤”的身份来豢养。,“鹤”贯穿全文，起着,线索,的作用，使故事情节,出人意料，既可激发读者阅读兴趣，又能引起读者对人的行为进行,反思,。,深化主题,。通过自己养“鹤”的回忆以及“鹤”的遭遇，委婉地流露出作者对,人性,的召唤和对世间,生命,的爱恋，也深化了对人因崇尚高贵品质而伪善（附庸风雅的虚荣心）的,批判,。,17,【,关于小说标题含意与用意答题注意事项,】,1,、审清题目，明确答题方向，问什么答什么；,2,、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；,3,、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；,4,、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；,5,、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。,二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）,1,、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。,2,、概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨。,3,、结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。,4,、铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。,【,标题含意答题思路指津,】,1,、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。,如,名师大讲堂,P206,梦非梦,：“如何理解小说标题梦非梦的含义。”,题目的本意是“梦不是梦”，小说内容叙述的是关主任做了个梦，可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待（“梦非梦”的第一层含义）；而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据，也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已（,“梦非梦”的第二层含义）。这两层含义，实际上都是“梦非梦”在文中的指代意义。,2009,年揭阳二模,黑色旅游,：“黑色旅游在文中的具体内涵是指什么？”这个“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”，让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”，从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。,2,、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。,如,2009,年深圳二模,锁,：“小说题目锁有什么含义？”这里的“锁”表面意思是小说中写的“门锁、双保险锁”,，实际上是文章所要揭示的“人与人之间的心锁”；一实一虚，一表一里。,2009,年梅州一模,暗记,：“试分析题目暗记的含义。”,“暗记”有两层意思，表面指石丁画上的记号；实际上是指因不信任胡笛而产生误会，由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。也是一实一虚，一表一里。,【,标题用意答题思路指津,】,1,、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。,如,2009,年汕头一模,黄昏渡,：“作者以黄昏渡为题目有何用意？”,（,1,）标题“黄昏渡”至少包括时间“黄昏”和地点“渡口”，这就点明故事发生的时间、地点，为人物创设特定的活动背景。,（,2,）“黄昏”作为故事发生的特定时间，其实也是一种夕阳西下的景象，加上地点在人迹罕至的荒郊野渡，无形中形成了一幅萧瑟凄清的画面，渲染了萧索的氛围。,（,3,）对于小说主人公老何而言，隐喻他的人生已是“黄昏”，在人生的黄昏幡然醒悟，配合警方抓捕逃犯，守候黄昏迎接美好的明天；同时也隐喻年轻盗贼的命运已到“黄昏”,穷途末路，不可能逃脱法网，给人以警醒作用。,2,、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用,。,如,2009,年珠海二模,半张纸,：“小说标题半张纸有什么作用？请作具体分析。”,（,1,）半张纸是小说贯穿始终的结构线索：先以半张纸引出主人公对往事的回忆,接着又以半张纸连缀起回忆中一个个生活片段；,（）半张纸是主人公对爱妻思念之情的载体；,（）半张纸与“两分钟”“两年”一起深化了小说主题,3,、如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。如,装在套子里的人,如,2009,年惠州二模,白痴,：“结合你对小说的理解，分析作者为什么以“白痴”作为小说的标题。”,小说的主人公就是白痴，故事就是围绕发生在白痴身上的事来铺开故事情节的。（,1,分）并且以“白痴”为题与文中他牙缝里挤出两个字：“白痴”相呼应，（,1,分）展现了少年的心路变化历程，突出了作者对不文明行为的无比愤怒。（,1,分）同时小说中白痴的热心奉献、行为文明、情感丰富，（,1,分）跟正常人的情感冷漠、爱心丧失、无视文明的现象构成了鲜明的对（,1,分），以“白痴”为题，具有强烈的讽刺效果，从而能够引起读者深思，深化了主题。（,1,分）,【,关于小说标题含意与用意答题注意事项,】,1,、审清题目，明确答题方向，问什么答什么；,2,、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；,3,、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；,4,、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；,5,、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。,