车间现场管理培训课程(-课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,车间现场管理,内容,1,、,GMS,的关系,2,、定义、目的,3,、核心要求,4,、益处,5,、流程概述,6,、总结,7,、附录,1,2,3,5,6,31,32,操作指南支持核心要素,33,要素,业务目标,安全,人员,质量,响应,成本,GM-GMS,GM-GMS,Continuous,Continuous,Improvement,Improvement,Standardization,Standardization,Built-In-Quality,Built-In-Quality,Short,Short,Lead Time,Lead Time,People,People,Involvement,Involvement,五大原则,标准化,:,9 工作场所组织,10,单件工时管理,持续改进,:,27 问题解决,28,业务计划实施,29,暗灯理念,缩短制造周期,:,18 流动简单化,19,小件包装,20,固定周期订购,制造质量,:,13 产品质量标准,14,制造过程认证,11 标准化作业,12,目视化管理,15 过程控制与认证,16,质量前馈与反馈,17,质量体系管理,21 控制外部运输,22,定期收发货,23,临时无聊存储区,24 拉动系统,25,均衡订单生产,26,供应链管理,30 精益设计,31,早期的制造与设计整合,32,丰田生产方式,33,过程持续改进,3 健康与安全,4,合格员工,5,团队精神,6 人员参与,7,开放式交流,8,车间现场管理,人员参与,:,1 愿景及价值观,2 使命,1,、,GM-GMS,的关系,用户执忱,车间现场管理要素支持,GM-GMS,人员参与原则促进业务目标的实现,1,定义,：管理和支持小组的行动要在工作现场进行，以便于理解，支持和管理操作。,目的：,确保所有的决策均在工作现场利用相关、实际、正确的第一手材料作出。,2,、定义、目的,2,1.,要有定期的管理评审，包括,SPQRC,（安全，人员，质量，响应，成本）和过程评估（例如，工作场地布置,/5S,，标准化作业）。,2.SPQRC,的状态显而易见，每位人员都可以看见并理解当前状态,3.,管理支持人员帮助班组成员通过直接观察相关工艺,/,工作区域来解决问题（边走边看）。,4.,有问题的通报流程，设定在何种情况下，某一级管理层必须了解相关信息（例如生产停机,x,分钟告知副经理，,y,分钟告知经理，,z,分钟告知厂长）,3,、核心要求,3,5.,车间办公室必须是能够到达所有生产区域，班组长工位（例如，直立的台子）设置在线旁。,6.,会议,/,休息区域的大小应能容纳所有人员且在一线主管（工段长,/,值班长）的控制,/,责任范围内（如合适的话）。,7.,清楚定义和消除浪费。,8.,目视化要实行且维护如下：,a.,偏离标准的情况对每个人可见,b.,用显而易见的方式显示操作状态,c.,提供指示和,/,或信息给人员,People Involvement,人员参与,4,领导注意力集中在“运行业务”而不只是“运行生产线”。,支持组织业务计划目标。,通过已改善了的决策程序来支持降低成本和改善操作。,有助于识别和消除浪费,突出改善的机会。,支持问题及早被发现以及问题解决。,4,、益处,5,5,、流程概述,通过3,G,的方法来实现车间现场管理,去问题所在的地方查看,go and see,获取事实并了解真实的情况,get the fact,抓住问题的根源，制定对策措施,grasp the root cause,推动车间现场的管理的关键在于工厂领导和经理的行为,领导及管理者主任务要在降低成本的同时向提高质量、缩短制造周期挑战，将顾客所能获得的价值最大化,怎么做？通过直接观察和改进业务中能够传递附加价值的核心程序,6,1、直接到现场视察的领导风格,2、定期对流程进行 检查,3、确保以,SPQRC,为基础的会议结构,4、提倡主动交流的流程,5、以身作则,领导的习惯,7,Go and see,去现场查看,主任以及更高层的领导要花时间在行动发生的地方：,车间现场,直接观察那些问题发生的区域,为获取进步和价值而观察过程,真正的解决问题的措施不会在主任办公桌上产生,8,GMS,的哪些理念支持,“,去现场查看,”,？,标准化工作,工作场所组织,目视化管理,暗灯,分层审计,生产计划实施,问题解决,我们将会在接下来的幻灯片中讨论其中的每一件具有较多小细节的工具,9,标准化工作,为什么文件化,一种工具能帮助我们,“,看见,”,过程中的浪废和问题,管理者能够将实现目前这种生产结果的过程目视出来,突出生产过程中的浪费和问题,突出非增值的附加活动,为持续改进提供一个基准,为相应的培训提供工具,给问题的识别和解决提供一个基准,提供给员工一种能让他们提出对自己工作进行改善的方法,作为一种基本要素，标准化工作对,GMS,其它要素和原则是很重要的,标准化工作,标准化工作是成文的且当前最佳的方法，描述怎样安全有效地以一定顺序组织那些重复发生以达到质量标准的工作要素。,10,谁应该有标准化工作？,所有员工（当存在可定义的、重复的生产程序时）,领导阶层,经理层,工程、维护、间接劳动者等等,班组长,11,工作场所组织,消除浪费改善操作的五个步骤,12,为什么要进行工作场所组织？,工作场所组织：,是使我们工作区域标准化，帮助我们消除浪费的一种程序。,通过消除浪费来降低成本,通过创造一个安全、良好的组织环境来改善工作场所,给目视化管理和追踪提供一条途径,由于它可以使浪费目视化而且容易识别，这样它就为持续改进提供了一个平台,13,什么是目视化管理？,目视化管理就是使用各种不同的工具和控制方法来帮助我们管理或控制我们的生产,提供一种管理工作区域的方法，这样员工能够在没有专家的帮助下判断生产进行是良好的还是偏离了标准,14,使用目视化管理,通过使用目视化管理来显示当前的必要信息，我们能不断了解当前的生产状态,15,目视化管理的目的,使问题、异常性或背离标准都能让大家看到,容易看到操作状态,提供指导,传达信息,提供及时反馈,16,暗灯,暗灯系统是一个操作现场生产控制系统。当异常情况发生需要帮助时，它可以被人工或自动启动，它也可以用与传递其它相关的信息,关于更多的关于暗灯系统的信息请查阅,GMS,操作指导29.0,17,使用暗灯系统的目的是：,推动管理层和支持团队,“,下去看,”,现场的问题并采取 措施,收集数据，确认问题在那些地方发生的最多,促使班组长/工段长去支持班组成员,推动质量和生产能力的提升,班组成员具有阻止事件发生的权利和防止缺陷传递到下工位,当在工序中落后或有其它偏离标准的事情发生时，要寻求帮助,问题解决程序初始化,收集数据，验证哪个地方问题发生的最频繁,传达操作状态信息,18,指导例行检查,各阶层的领导都应该检查各自区域的程序和系统,确保程序和系统工作和使用状态良好,确保遵循了标准,对员工示范程序/系统是重要的,保证有持续不断的改善,认可员工的成就,19,领导角色的一大部分是去建立系统然后检查，检查，检查！,应该检查什么？,检查项目：,安全,工作场所组织,客户要求-质量,过程控制,标准化工作,回顾鉴定和消除浪费的过程。作出改善后再回顾,分层审计是各阶层组织用来进行指导定期回顾的一种有效工具,20,分层审计,是什么？,标准化的审计是由各层的领导者定期的、频繁的坚持操作标准化和持续加强的,GMS,组织观念来执行的,确保标准实施和执行的一致性，提升内部质量，通过领导和组员之间互相的培训来促进警惕意识,通过鉴定和控制高风险/重要的过程元素来确保高水平的过程控制。,标准的适当运用检查,鉴定改善机会和提供有效跟踪的过程,严密的验证各阶层审计过程,21,检查就好比是,油液一样能够使,机器保持运转，,没有他们，,系统和程序就会停止,22,建立,BPD/SPQRC,会议结构,会议结构应该包括各阶层定期的生产计划（,SPQRC),回顾,领导应该利用这些回顾作为在,BPD,和,PDCA,某些方面指导团队和小组的机会。,生产计划回顾应该至少每月开一次，如果生产能保证的话，也可以多开,帮助班组成员解决问题，保证找到问题的根源,23,BPD/SPQRC,会议结构,掌握预定的回顾：执行正式检查时要查看生产计划目的。执行检查可以给,BPD,程序提供训练。某些区域可能还需要每日或每周一次的非正式的检查。应当鼓励车间现场检查（去到现场）和,BPD/SPQRC,一起检查。,定期检查的益处,生产计划目的的完成,完成目标方法的一致性,关于对策的清楚的行动计划,定义了角色和职责,有效分配资源，协调行动,经验共享,对跨功能部门的活动的分配,生产计划表上能够目视生产状态,对领导指导/教的机会,24,提供一个积极沟通的程序（问题扩大）,沟通结构应该积极地拉支持起来而且不消极地推脱命令,为问题扩大制定标准-谁应该在什么环境下被通知,按照要求经常回顾这些标准并作出改进,25,提供一个积极沟通的程序（问题扩大）,班组成员应当：,设置目标,记住和保证顾客的要求,问题出现时的信号管理,积极解决问题，跟踪已定义了的问题的解决过程,26,问题解决,解决问题必须使用一个标准或共同的过程，并且它在一种按步方法中应该包括以下基本的元素。,去看问题,基本起因/作用调查,用5个为什么来调查根本原因,通过包括这些简单、标准元素在解决问题的过程中，我们能成功地确定所有问题的起因和防止它在将来发生。,关于更多的关于问题解决的信息请查阅通用,GMS,网站上的操作指导27.0,27,问题解决,要求领导介入以保证问题解决过程是有效的。,应该在必要的领导支持下在小组和（或）团队层次解决问题。,应该运用问题解决委员会和问题回顾会议作出的报告来支持问题解决过程。,每个人都应该介入、解决问题,应该鼓励和支持问题浮出水面。,辨认问题的根本起因，然后采取正确行动防止同一个问题再次发生，而不只是暂时的解决问题。,问题解决方法适用于所有类型的问题，例如安全、人员、质量、响应(生产量和成本。,创造一种能促进持续改善，使大家都能成为问题解决强者的文化。问题就是积极改善的机会。,提供一个能进行交流和跟踪的正式工具。,28,实例引导,利用回顾来认知成绩,队员支持问题解决的努力,消除任何地方出现的障碍,29,实例引导,领导行为,使用解决问题的方法来确定根本起因并通过直接观察过程（工作区域）中存在的问题协助队员进行解决。,确定目标，和队员一起制定达到目标的方法。,每天实施变动，扮演一中活跃的角色,使用,MBWA(,管理者通过走动-去工作区域观察实际上生产什么)。,培养自己的主动性,聆听班组成员意见,认可工作努力,试验新的想法,使用持续改进过程,支持反馈,30,1,、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。,2,、人们走过的每一个足迹，都是自己生命的留言；留给今天翻过的日历，留给未来永久的历史。,3,、人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。,4,、理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。,5,、人应该学会走自己的路，但更应该掌握手中的罗盘。,6,、不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。,7,、人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。,8,、只有走完平凡的路程，才能达到伟大的目标。,9,、奋斗目标是人生的精神支柱。,10,、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。,奥斯特洛夫斯基,11,、属于每个人的道路，都在每个人的足下；属于每个人的历史，都在每个人的身后。,12,、终于有一天，海水和泪都是甜的。,13,、有志者自有千方百