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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,认识,15,SJ,一年级上册,五 认识,10,以内的数,认识15SJ 一年级上册 五 认识10以内的数,一二三四五,上山打老虎。,老虎没打到,打到小松鼠。,松鼠有几只,请你数一数。,数来又数去,一二三四五。,打老虎,一二三四五,上山打老虎。打老虎,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,认识,15,各数,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识15各数1课堂探究点2,探究点 认识,15,各数,探究点 认识15各数,苏教版一年级数学上册5-15的认识ppt课件,1.,小试牛刀,(教材,P13,想想做做),1.小试牛刀(教材P13想想做做),2.,看数涂色。,2.看数涂色。,3.,3.,4.,数一数,写一写。,4.数一数,写一写。,5.,读一读,排一排。,5.读一读,排一排。,6.,补画出缺少的花。,6.补画出缺少的花。,7.,把星分成两堆,可以怎样分?,7.把星分成两堆,可以怎样分?,8.,我前面有,1,个同学,后面有,4,个同学。,8.我前面有1个同学,后面有4个同学。,9.,9.,小试牛刀,(选题源于,典中点,),一、连一连。,小试牛刀(选题源于典中点)一、连一连。,二、照样子圈一圈。,二、照样子圈一圈。,三、描一描、写一写。,略,三、描一描、写一写。略,四、看图写数。,四、看图写数。,1.,认识,1,5,:,数量是,1,5,的物体,分别可以用,1,5,各数来表示。,2.1,5,各数的顺序:,从,1,5,各数的排列顺序可以看出,相邻两数相差,1,;相邻两数中,后面的数比前面的数多,1,,前面的数比后面的数少,1,。,3.,15,各数的写法,:,书写时,记住每个数字的形状,知道从哪儿起笔、怎么拐弯、何处收笔,在田字格规定位置工整地书写。,归纳总结:,(讲解源于,点拨,),1.认识1 5:数量是15的物体,分别可以用15各数,夯实基础,(,教材,P21,练习一,),2,.,接着画,,都画满,5,个。,夯实基础(教材P21练习一)2.接着画,都画满5个。,易错辨析,(选题源于,典中点,),五、接着画,都画满,5,个。,辨析:容易数错,或者不理解题意。,易错辨析(选题源于典中点 )五、接着画,都画满5个。辨析,作 业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思,维拓展练”习题,具体内容见习题课件。,作 业,Thank you!,Thank you!,
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