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听音乐,猴哥,听音乐猴哥,7,*,猴王出世,7* 猴王出世,主要作品：,西游记,禹鼎志,等。,作者简介,吴承恩,（约,1500,约,1582,）,字汝忠，号,射阳山人,，,明代,小说家。山阳县（今江苏淮安）人。,主要作品：西游记禹鼎志等。作者简介 吴承恩（约,芝兰 遂 迸裂 涧泉 獐鹿 猕猿 耶 拖男挈女 瞑目 石窍 楷书 镌着 顽劣 呵 抓耳挠腮,芝,兰,遂,迸,裂,涧,泉,獐,鹿,猕猿 耶,拖男,挈,女,瞑,目 石,窍,楷,书,镌,着 顽,劣,呵,抓耳,挠,腮,字词识记,读一读,zh,su,bn,jin,zhn,m yun,y,qi,mn,qio,ki,jun,li,no,芝兰 遂 迸裂 涧泉 獐鹿 猕猿,芝,遂,迸,涧,獐,猕,猿,耶,挈,瞑,楷,镌,劣,呵,挠,窍,摘香蕉,芝遂迸涧獐猕猿耶挈瞑楷镌劣呵挠窍摘香蕉,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（ ）：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。,（ ）：形容焦急而没有办法的样子。形,容欢喜而不能自持的样子。,（ ）：自然形成又合乎理想。,（ ）：因太累了而全身无力，精神不好。,（ ）：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。,（ ）：同在一起的人按年龄长幼来排列顺序。,喜不自胜,抓耳挠腮,天造地设,力倦神疲,拱伏无违,序齿,词语解释,根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：,整体感知,记叙顺序,：,时间顺序和地点转换的顺序。,石猴出世,（,1,）,石猴探洞,（,2,）,石猴称王,（,3,、,4,）,划分层次,：,整体感知记叙顺序：时间顺序和地点转换的顺序。石猴出世（1）石,课文品读,第,1,自然段共有几句话？说一说石猴,是怎么出世的。,第,1,自然段的最后一句话写了什么？,阅读小锦囊,课文品读第1自然段共有几句话？说一说石猴 阅读小锦囊,盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。,出世过程,神奇,石猴出世,盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有,那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,交友,起居,饮食,自由自在、无拘无束、顽皮可爱、机灵勇敢,排比,那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅,石猴探洞,那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。,设下悬念，为下文“石猴称王”埋下伏笔。,石猴探洞 那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体,勇敢无畏、毛遂自荐、身手不凡,、,富有冒险精神,忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”,语言描写,勇敢无畏、毛遂自荐、身手不凡、富有冒险精神 忽见,他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。,动作描写,机智 灵巧 敏捷 勇敢,他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看,石猴称王,充满喜悦,，因为他为大家找到了一个理想的安身之地。,学习第,3,自然段，思考：石猴向大家描述水帘洞的情况，他的心情怎样？,石猴称王 充满喜悦，因为他为大家找到了一个理想的安身之,无私,把所见全部告诉了众猴。,这表现了石猴什么样的特点？,领导、组织能力和对安定生活的向往,鼓励大家到水帘洞安家。,无私把所见全部告诉了众猴。这表现了石猴什么样的特点？领导,众猴,跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，,只搬得力倦神疲方止。,石猴,石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，,何不拜我为王？”,顽劣,聪明,对比,拱伏无违,石猴称王,学习第,4,自然段，石猴和众猴的表现有何不同？,众猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，只搬得力,众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千,岁大王”。自此，石猴高,登王位，将“石”字隐了，,遂称美猴王。,讨论：,石猴应该称王吗？,众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称,石猴确实是大王的合适人选。你认为他具备了哪些当选的条件,?,来历非凡,亲民,勇气、非凡的本领、高远的眼光、演讲才能,石猴确实是大王的合适人选。你认为他具备了哪些当选的条件?,猴王出世,板书设计,石猴,探洞,称王,仙石中迸出 汲日精月华,第一个跳进 发现水帘洞,众猴皆拱伏 遂称美猴王,机灵顽皮敢作敢为,猴王出世板书设计石猴探洞称王仙石中迸出 汲日精月华第一个跳,课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。,课文主题,课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与,拓展发散,西游记,中的名句,有风方起浪，无潮水自平。,一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。,山高自有客行路，水深自有渡船人。,千,日行善，善犹不足；一日行恶，恶自有余。,拓展发散西游记中的名句有风方起浪，无潮水自平。一叶浮萍归,冥目,（,）,桥粱（,）,携刻,（,）,疲蜷（,）,抓耳挠鳃（,）,伸头缩项（,）,瞑,梁,腮,镌,倦,颈,一、改正下列词语中的错别字。,课堂练习,冥目（ ） 桥粱（ ） 瞑梁腮镌倦颈一、改正,二、把下列文言词语换成现代词语。,1.,真是一个好所在。 （ ）,2.,桥那边是一座天造地设的家当。（ ）,3.,复瞑目蹲身。 （ ）,4.,何不拜我为王？ （ ）,家产,地方,又,为什么,二、把下列文言词语换成现代词语。1.真是一个好所在。,三、指出下列句子使用的修辞手法。,1.,与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲,。,（ ）,3.,我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天,与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？,（ ）,2.,见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。,（ ）,排比,比喻,反问,三、指出下列句子使用的修辞手法。 1.与狼虫为伴，虎豹为群,课外阅读,西游记,中有关孙悟空的故事，进一步感受孙悟空的形象。,课外练习,课外阅读西游记中有关孙悟空的故事，进一步感受孙悟空的,统编版2020五年级下册语文7-猴王出世(ppt)课件,
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