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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,飞雪资源网http:/ 长征,毛泽东,这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言，就是字，,每行有七个字，一共有八句话。,就是,七律,。七律诗中间四句两两相对应，而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。这首诗一共有八句话，每两句子为一联，分别被称作,首联,颔联,颈联,尾联,。,诗歌体裁,红军,/,不怕,/,远征,/,难，万水,/,千山,/,只,/,等闲。,五岭,/,逶迤,/,腾,/,细浪，乌蒙,/,磅礴,/,走,/,泥丸。,金沙,/,水拍,/,云崖,/,暖，大渡,/,桥横,/,铁索,/,寒。,更喜,/,岷山,/,千里,/,雪，三军,/,过后,/,尽,/,开颜。,七律长征,wi y,pngb,mn,这是一首七律,诗，每句七个字，,在节奏上是每句,四顿。读时应按,以下节奏读出“红,军不怕远征难”的,英雄气概。,朗读指导,红军不怕远征难，,万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪，,乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，,大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪，,三军过后尽开颜。,远征：,万水千山：,等闲：,逶迤：,词语积累,指红军的二万五千里长征。,无数的山、无数的水，实指在,长征中遇到的无数艰难困苦。,平平常常的意思。,弯弯曲曲连绵不绝的样子。常,用来形容道路、山脉、河流等。,磅礴：,（气势）盛大、雄伟。,开颜：,脸上现出高兴的样子。,红军不怕远征难，,万水千山只等闲。,哪两句总领了全诗，它们体现了红军怎样的精神？,红军不怕远征难，,万水千山只等闲。,“,远征难”三个字怎么理解,?,远征：行程之远，历时之长,难：牺牲之大，经历之苦,红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。,体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神,。,远征难,：,总领全文，总括了红军长征途中所遇到的一切艰难困苦,。,首联,五岭,逶迤,腾,细浪，,乌蒙,磅礴,走,泥丸。,形容绵延不断,形容巍峨高大,对偶,承接“千山”,颔 联,五岭,逶迤腾,细浪,，,乌蒙,磅礴走,泥丸,。,比喻、夸张,突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。,金沙,水,拍,云崖,暖,，,大渡,桥,横,铁索,寒,。,上承“万水”二字,名词,名词,动词,名词,形容词,名词,名词,动词,名词,形容词,对偶,颈联,金沙水拍云崖,暖,“,暖,”,字写出了,5,月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；,烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索,寒,“,寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。,突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。,大渡桥横铁索,寒,飞夺泸定桥,更喜,岷山千里雪，,承上启下,一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神；,一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。,尾联,三军,过后,尽开颜,红一、二、四方面军,爬 雪 山,合作探究,1,、这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？,2,、面对这长征途中的的困难，红军的态度如何？通过哪些字词反应出来？,明确：“更喜”“尽开颜”从这几个字上体现了红军一种乐观主义精神。,3,、首句“红军不怕远征难万水千山只等闲”中你了解到红军二万五千里长征的过程应该用什么字来概括？面对这样艰苦的环境，红军有没有退却，从哪里可以断定？体现出了红军战士怎样的精神和意志？,明确：“难”、“不怕”“只等闲”、钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。,4,、从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调？,明确：轻快豪迈、气度不凡,明确：这首诗为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。,课 文 小 结,首联：,全诗，提出全篇的中心思想。,颔联：承,“,千山,”,，以,为代表。,颈联：承,“,万水,”,，以,为典型。,尾联：总结全诗，突出越过岷山的,。,本课是,在,时写下的一首诗,.,全诗生动地概述,时的艰难历程,热情洋溢地赞颂,不畏艰险、英勇顽强的,和,总领,五岭、乌蒙,金沙、大渡,喜悦,毛泽东,红军长征即将胜利结束,二万五千里长征,中国工农红军,革命英雄主义,革命乐观主义,精神。,作业布置,1.,背诵全诗。,2.,默写全诗。,3.,阅读或观看有关红军长征的故事书或电影电视片，有条件的同学，可以上互联网点击关键词,“,长征,”,，查找并阅读有关长征的故事，写一篇三百字左右的读后感或观后感。,
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