开学第一课 (7)

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识语文,什么是语文？,平常说的话叫口头语言，写到纸面上的叫书面语言。,语就是口头语，文就是书面语。,把,口头语言和书面语言,连在一起说，就叫语文。,叶圣陶,语言，是一种工具。没有这种工具，寸步难行；掌握不好这种工具，做人做事，也会感到吃力，人不是生活在真空中。几乎无时不在共享信息，传递信息。信息的传递总是在人与人的交往中进行的，交往就是说话，用口头语言；如果不是面对面，不是通电话，还要写成文字的东西，就要用书面语。两者缺一不可。现代科技的发展，要求我们驾驭语言的能力更强，更高。而现实情况却不能令人满意。,语文学什么？,语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服；语文是对,红楼梦,的崇拜。,语文是一手流利的方块字；语文是离不开名著的双眸；语文是听人讲话时的那份专注；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄。,语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！”；语文是与他人辩论时，智慧的应对；语文是处变时，镇定自若的神情；语文是举手投足间的“书卷气”。,语文是捡纸屑时弯下的腰；语文是抛向不守公德者厌恶的眼神；语文是,语文，好丰富的两个字。,它寄托着家长对孩子的希望，,它涵盖着人类社会一切的辉煌。,语文好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；,她的举手投足令人崇敬；她丰厚的底蕴令人叹服。,语文就是,说铿锵有力中国话，,写方方正正中国字，,书洋洋洒洒中国文，,做堂堂正正中国人。,生活中的语文,歌曲,广告,对联,标语,不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（,真心英雄,）,人生自古就有许多不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。（,祝你平安,）,我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（,蜗牛,）,广告语,你觉得下面的广告语，哪些好，哪些不好，为什么？,今天过节不收礼，收礼只收脑白金。,没有最好，只有更好。,做药就是做良心，修正药业。,*洗面奶，特别适合各种肤质。,我们的名声是吹出来的。（风扇广告）,对联,庆佳节四季平安迎新春万事如意,百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵,美味招来云外客,清香引出洞中仙,烟雨凄寞，万里名花凝血泪 音容寂寞，清溪流水是哀声,春联,婚联,行业联,挽联,南北,二三四五六七八九,穿冬衣戴夏帽不分四季,千年古树为衣架,水车车水，水随车，车停水止,从南来往北去不识（是）东西,万里长江做澡盆,风扇扇风，风出扇，扇动风生,对联,标语、告示,悄悄的来，悄悄地去。（,阅览室告示牌,）,除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（,旅游胜地告示牌,）,小草在成长，请勿打扰。（,草坪上的告示牌,）,当您看到这行字时，您的车离我太近了。（,车后标语,）,（,1,）猪鼻子上插大葱,（,2,）千里送鹅毛,（,3,）秋后的蚂蚱,(4,）孔夫子搬家,（,5,）老鼠爬进书箱里,（,6,）周瑜打黄盖,(7,）刘备借荆州,（,8,）司马昭之心,（,9,）徐庶进曹营,-,装象,礼轻情义重,蹦达不了几天,净书,(,输,),咬文嚼字,一个愿打 一个愿挨,有借无还,路人皆知,一言不发,俗语、歇后语,语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。,有趣的语文,字趣,句趣,可以清心也,以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心,篇趣,水调歌头 苏轼,明月几时有，,把酒问青天。,不知天上宫阙，,今夕是何年。,我欲乘风归去，,又恐琼楼玉宇，,高处不胜寒。,起舞弄清影，,何似在人间。,转朱阁，,低绮户，,照无眠。,不应有恨，,何事长向别时圆。,人有悲欢离合，,月有阴晴圆缺，,此事古难全。,但愿人长久，,千里共婵娟。,蒹葭,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。,蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。,蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣,趣闻,下雨天留客天留我不留,重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”,周总理怎么回答他呢？,“对！牛弹琴！”,歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：,“,我是不会给傻瓜让路的,!,”,歌德会怎么回答他呢？,我恰恰相反,。,文学不能喂饱人的肠胃，也不能,使人攀附权贵，却能使我们的心,翠绿晶明。,如何学语文？,腹有诗书气自华,于留心处皆语文,涵咏诗书滋味长,不动笔墨不读书,积累：多读、多写,三种工具书：,现代汉语词典,成语词典,古汉语词典,。,三个,环节：,预习,随笔,积累,一份,杂志：,读者,或,青年文摘,等。,一份,报纸：,语文周报,或,语文报,或,作文报,语文学习必备,推荐书目：,西游记吴承恩著;,（2）水浒传施耐庵著；,朝花夕拾鲁迅著；,骆驼祥子老舍著；,繁星春水冰心著,鲁滨孙这漂流记(英)笛福著；,格列佛游记（英）斯威夫特著；,童年（俄）高尔基著；,钢铁是怎样练成的（俄）奥斯特洛夫斯基著；,名人传（法）罗曼罗兰著。,1,、随笔本,2,、读书笔记本,3,、听写本（作业本）,4,、作文本,关于预习,一、预习的必要性,二、预习的要求和步骤,1,、查阅资料，了解作者及写作背景。,2,、朗读课文，借助工具书解决生字、生词。,3,、细读课文，勾画标注。,a,、,不理解的地方,b,、,喜欢的词语句子,c,、,对书中的内容质疑,亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生而骄傲。俗话说：,“,得天下英才而教之，其乐无穷,”,。求知和学习，是一项艰苦的劳动，它决不仅是诗情画意，轻歌曼舞的田园诗，更是失败与成功，苦恼和欢乐相织的交响曲。让我们紧握勤奋的钥匙，去开启成功之门，把理想变为现实。,送给大家,结束语,和语文一起飞翔！,到自然中去寻找语文吧！语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉舟侧畔的万点白帆,齐声朗读：,到祖先的作品中去感悟语文吧,去体会“会当凌绝顶一览众山小”的豪情，去品味“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的瑰丽想象，去琢磨“横看成岭侧成峰远近高低各不同”的自燃理趣，去赏析“大漠孤烟直长河落日圆”的壮美奇观，去领略“问渠那得清如许，为有源头活水来”的哲理意味,和语文一起飞翔！,语文给了我们聆听美的耳朵，发现美 的眼睛，领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒从先贤的口中娓娓道来，语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼出。语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险。语文让我们深味“逝者如斯夫”的感慨，体会“才下眉头、却上心头”的忧愁，感悟“心远地自偏”的悠闲，领略“待从头，收拾旧山河”的壮志豪情。,愿同学们在语文的百花园中尽情采撷，为自己编织一顶智慧的王冠！,