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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋天的怀念,义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册,句子,活,片断,3,前言,课外拓展,欣赏,照片,说一说,我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊地我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住,就召她回去了。”睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。,合欢树,那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落,我,母亲,扑,过来,抓,住我的手,,忍,住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活,”,母亲就,悄悄地,躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。,当一切又恢复沉寂,她又,悄悄地,进来,眼边红红的,看着我。,对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又,悄悄地,出去了。,母亲就 躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。,当一切又恢复沉寂,她又 进来,眼边红红的,看着我。,对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又 出去了。,母亲进来了,挡在窗前:,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”,她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她,喜出望外,了。“好吧,就明天。”我说。,她高兴得一会儿坐下,一会儿站起,:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,返回,邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:,我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿,在那段日子里,那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲作了最坏的准备,但她从来没有对我说过:,“,你为我想想,”,。事实上我也真的没为她想过。那时,我还太年轻,还来不及为母亲想,被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁忽然瘫痪了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿瘫痪的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福。,节选自,我与地坛,课外拓展:,我,有,一个凄苦的梦,在梦里,我绝望地哭喊,心里怨她:,“,我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道,我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗?,”,但就连这样的话也无从说给她,只知道她在很远的地方,并不知道她在哪。这个梦一再走进我的黑夜,驱之不去。,节选自,有关庙的回忆,高洁,热烈,淡雅,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,又是秋天,妹妹推着我去北海,看了菊花。,黄色的花淡雅,白色,的花高洁,紫红色的花热烈而深,沉,,泼泼洒洒,秋风中正开得烂,漫。我懂得母亲没有说完的话,,妹妹也懂。,我俩在一块儿,要好,好儿活,
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