C13初中思想品德单元备课策略示例：初中思品八年级上册第二单元2案例解析1单元整体教学目标

初中思品八年级上册第二单元亲近师长单元整体教学目标苏亚军 如东县于港中学 情感、态度与价值观1 父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，体会我们与父母之间的关系是世界上最亲密的关系，从而进一步感受父母子女间的浓浓亲情。2 父母为抚养子女甘愿付出一切，体会父母之爱是人世间最伟大的爱。3培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩。4 正确认识父母对自己的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，体会父母在我们的成长过程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的态度对待父母，坚持正确的看法和行为。5 正确理解自身在家庭中的角色，懂得与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系。6 能够说出班主任的爱好、缺点。7 培养尊师、敬师的情感，学会通过有效方式主动与老师进行沟通。8 用具体的行动表达对老师的尊敬。 知识与能力 1 知道我们每一个人的生命都是父母赋予的，人不可能选择自己的父母，父母与子女间的权利义务关系是由法律予以确认的。2 通过日常观察、内心感悟、亲情交流、实践探究和亲身践行等多种方式，进一步加深父母子女之间的情感基础，提高与父母交往和沟通的能力。3懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。4 能以平等的态度与父母沟通， 掌握一些处理与父母关系的具体方法， 学会沟通的技巧和克服逆反心理。5 认识逆反心理的危害，积极主动地与父母交流、沟通，努力做到有话好好说，提高自己的人际交往能力和适应社会的能力。6 了解教师工作的特点，知道教师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。7 全面地理解老师， 正确对待老师的表扬与批评， 在老师处理问题可能有偏差或失误时，记住“老师也是普通的人” 。8 学会换位思考，提高与老师交往的能力。9 10