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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,规范研究与实证研究,假设条件,与现实不违背,条件之间不矛盾,基本模型,构造合理,推导简洁、正确,结论,不可批判性,与现实吻合或合理,复杂模型(扩展或推广),复杂化,应用,评论,规范分析的基本框架,经济学研究的“四步曲”?,1,(1),规范研究的假设条件,在信息经济学之前,微观经济学假设中几乎都包括经济人假设和完全信息假设这两个最基本的假设。,经济人假设也称为理性人假设,是指经济决策主体(消费者、生产者等)的经济行为都是理性的或合乎理性的,他们在经济活动中不会感情用事,而是精于判断和计算,总是以利己为动机,力图以最小的经济代价去追逐和获得自身的最大利益。,3.1,规范研究与实证研究,2,完全信息,不完全信息,完全信息假设是指经济活动的所有当事人都拥有充分的和相同的信息,而且获取信息不需要支付任何成本。,其它假设:,完全竞争假设、稀缺性假设(资源不能够满足人们不断增长的需求)、制度假设(既定的市场经济制度)、交易成本为零的假定,阿克洛夫首先提出的不对称信息市场更好的贴近了现实,更为准确地反映了市场上商品的异质性。,3.1,规范研究与实证研究,3,(2),构建模型与获得结论,完全信息在技术评价研究中表现,3.1,规范研究与实证研究,一般均衡假设:每个企业的生产函数相同,企业间不存在技术差别,企业对任何新技术可以无偿利用和传播,4,(2),构建模型与获得结论,新技术的传播需要一定时间,准地租:厂商由于发明新技术而获得的超额利润,3.1,规范研究与实证研究,q,AC,MC,p,0,q,0,q,AC,MC,p,0,q,0,p,1,P,0,5,(3),实证研究的框架,理论分析,提出假说,构建模型,实证分析,收集数据,数据处理,计量检验,结论,作出预测,给出问题的对策,文献综述,研究方法,研究结论,讨论,反映现实?,预测未来?,实证研究能够实现:,讨论区,3.1,规范研究与实证研究,6,(4),信息资源丰裕系数模型,信息资源丰裕系数定量计算信息资源储备与发展能力,R=R,1,+R,2,3.1,规范研究与实证研究,7,R,1:,基本信息资源生产能力,P,1,:数据库数量,P,2,:获得专利和商标数量,P,3,:图书报刊出版数量,P,4,:视听产品生产数量,M,:测度期测度范围内的人口,3.1,规范研究与实证研究,8,Q,1,:计算机拥有量,Q,2,:,文化设施拥有量,Q,3,:新闻设施拥有量,Q,4,:娱乐设施拥有量,Q,5,:邮电设施拥有量,Q,6,:通信设施拥有量,R2,:基本信息资源的发展潜力,3.1,规范研究与实证研究,9,T,1,:测度范围内的识字人数,T,2,:中小学,高等教育在校人数,T,3,:科研人员数,T,4,:政府部门人数,T,5,:咨询机构人数,3.1,规范研究与实证研究,10,3.1,规范研究与实证研究,11,2,信息资源(续),12,
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