文明交往（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,粤教版七年级上册第三单元第三课,刘春,环节一：视频激趣，导入新课,环节二：自主探究，落实重点,1,、自主阅读教材了解文明交往的基本知识，并展示本节课的学习任务,知识目标：认识礼貌是文明交往的必要前提,学会使用礼貌用语,掌握基本的交往礼仪和技巧,.,能力目标：学会与人沟通的技巧,提高交往能力,情感态度价值观目标：理解哪些是应该提倡和学习的文明礼貌行为,感受文明交往的重要意义,.,学习交往的礼节和技巧,形成良好,健康,和,谐的人际关系,.,1,、文明交往的重要作用有哪些？,2,、文明交往有哪些具体的要求？,2,、自主探究：,环节三：合作探究，突破难点,请你来评“礼”,（,1,）上述几组图片同学们的做法有哪些是对的，哪些是错误的并加以改正？,（,2,）你在现实生活中还遇到哪些类似的现象？请你说出来。,环节三：合作探究，突破难点,环节四：各抒己见，回归生活,每位同学手中，都有一个红五星，请把你手中的红五星，送给班上你认为最讲文明的同学。得到红五星最多的同学，就是我们今天的“文明之星”。,环节五：课堂小结，课堂作业,请学生根据刚才所学，总结本堂课的知识结构，教师根据学生的回答作出相应的补充，归纳。,1,、课堂小结,2,、课堂作业,1,、单选,有句名言：“上帝分配给人两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。”这句名言给我们的启示是,A,、我们要少说多做,B,、礼貌是文明交往的“通行证”,C,、体现了沉默是金,D,、善于倾听是文明交往的一种艺术,2,、课堂作业,活动探究,如果你的任课老师生病住院，你代表班上同学去探望，在病床前你会给老师说些什么？,如果你有一个难题做不来，你应该如何 开口项同学问？,你收获了,你还疑惑着,环节六：,活学活用,、课后反思,尊重,礼貌,前提,“通行证”,文明交往,教学板书,谢谢指导,