百分数的意义和写法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,像,18,、,49,、,64.2,这样的数，,叫百分数。,百分数的意义和写法,百分数的读法：,百分数的读法与分数的读法大体相同，,也是先读分母，后读分子，,但要注意：,读百分数的分母时，不能读成,一百分之，而只能读作“百分之”,试试看？,读出下面的百分数,1,15,50,95,100,百分之一,百分之十五,百分之五十,百分之九十五,百分之一百,0.5,7.5,121.7,140,300,百分之零点五,百分之七点五,百分之一百,二十一点七,百分之一百四十,百分之三百,小学生的近视率为,18,，,小学生近视的人数占全体小学生,人数的,18,100,初中生近视率为,49,，,初中生近视的人数占（）,人数的（）,全体初中生,49,100,高中生的近视率为,64.2,，,就是说（）占,（）人数的（）,高中生近视人数,全体高中生,64.2,100,从这三个百分数中你发现了什么？,初中生近视率比小学生高，,高中生近视率比初中生高。,百分数的意义,百分数,表示一个数是另一个数的,百分之几,百分数也叫做,百分率,或,百分比,百分数的写法,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子,后面加上百分号,来表示,百分之九十,90,百分之六十四,64,百分之一百零八点五,108.5,1,百分数的分子可以,小于,100，,也可以,大于或者等于,100,2,百分数的分子可以是,整数,，,也可以是,小数,练习,下面的正方形表示,“,1,”,，把各图中涂色部分用,分数和百分数表示出来,（）,（）,（）,（）,（）,（）,100,9,9,100,57,57,100,100,100,练习,写出下面的百分数,百分之六,百分之三点九,百分之六十,百分之二十四点七,百分之二百,百分之八十五,百分之一百五十,百分之零点六四,6,3.9,60,24.7,200,85,150,0.64,百分数为什么又叫百分率或百分比？,思考,1,百分数是一种特殊的比率关系，,它的后项是一个固定的数,100,，,所以百分数又叫百分率或百分比。,思考,百分数与分数有什么联系？又有什么区别？,1,百分数的分母是,100,，分数的分母可以是一切不为,0,的,自然数,2,分数,既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个,实际数量；,百分数,只能表示两个数的倍数关系，所以,百分数不能带有计量单位名称,3,用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百,分数表示计算结果时，能约分的也不能约分,4,分数与百分数书写的形式也不同,2,做一做,课本,P,78,请将下列词语用百分数表示出来,百里挑一,十拿九稳,百战百胜,九死一生,十有八九,猜一猜,90%,1%,100%,10%,89%,99%的汗水+1%的灵感=100%的天才,