奇妙的对联 (2)（精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇妙的对联,掀起你的盖头来,走进对联,自主梳理：,1,、什么是对联？,2,、对联的有着怎样的要求与规则？,中华民族的艺术瑰宝,对联,1,、对联，俗称对子，雅称,楹联,。是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的,传统文学形式,。形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。,2,、常见的对联有喜庆类（含春联）、哀挽类、名胜类、行业类、谐讽类、文艺类、集句类、杂类等。,3,、对联无论长短，上联的最后一个字必须是仄声，,下联最后一个字必须是平声,；张贴时，要按照传统习惯，,上联在右边,，下联在左边。（左右以面对欣赏者为分别）,新年纳,余庆,嘉节号长春,据说五代时的后,蜀国,国君,孟昶,是个喜欢,标新立异,的国君，在公元,964,年岁尾的除夕，他,突发奇想,，让他手下的一个叫辛寅逊的学士，在,桃木,板上写了两句话，作为,桃符,挂在他的住室的,门框,上。这两句话是“新年纳,余庆,，嘉节号长春”。第一句的大意是：新年享受着先代的遗泽。第二句的大意是：佳节预示着春意常在。由此开始，,桃符,的形式和内容都发生了变化，这不仅表现在开始用骈体联语来替代“,神荼,”、“,郁垒,”，而且还扩展了,桃符,的内涵，不只是避邪驱灾，还增加了祈福、祝愿的内容。这就成了中国最早的一副,春联,。,一乡二里共三夫子不识四书五经六艺竟教七八九子十分大胆十室九贫凑得八两七钱六分五毫四厘尚且三心两意一等下流,画图里，龙不吟虎不啸，小小书童可笑可笑,棋盘内，车无轮马无缰，叫声将军提防提防,莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽,雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝,十口心思，思君思国思社稷八目共赏，赏花赏月赏秋香,对联的要求,对联的要求是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密相“联”。一副对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。,（,1,）字数相等，内容相关。（用字不重复）,字数相等，是指若上联是由几个分句组成，则下联也应是由字数与之一一相等的几个分句组成；从内容看，上下联之间,内容要相关,以起到相反相成或相辅相成的效果。,（,2,）词性相当，结构相称。,词性相当,指上下联相对的词语性质应尽可能相同或相近。如名词对名词、动词对动词，等等。如：四面荷花三面柳，一城山色半城湖,。,结构相称，指上下联对应语句的语法结构应尽可能相同。,如,:,一心常忍辱；万事且随缘。,（,3,）节奏相应，平仄相谐。（,仄起平收,),节奏相应，指上下联在节奏的停顿上应当尽可能保持一致。漏尽,/,飞身,/,去；心空,/,及第,/,归。平仄相对简单说来就是上联用平声字的地方，下联就得用仄声字举例：祖国山河壮；人民岁月新。（仄仄平平仄，平平仄仄平。）,对联规则,名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。,对仗歌谣：,天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白，雨霁,(,j,),晚霞红。牛女二星河左右，参（,sh,n,）商两曜（,y,o,）斗西东。十月塞边,飒,(,s,),飒寒霜惊戍旅；三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。,对仗歌谣：,山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖（,y,u,),当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。,传统对联所使用的手法,叠字、反复、复叠、顶真、析字（拆字、合字）、镶嵌、加减、翻造、双关、同音、回文、比喻、夸张、数字、方位、联绵等。,顶针联,：山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰,合字联,：蚕为天下虫 鸿是江边鸟,双关联,：莲子心中苦 梨儿腹内酸,回文联,：斗鸡山上山鸡斗 龙隐岩中岩隐龙,复叠联,：佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带,源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠,对联小常识：,如何区分上下联及张贴对联？,对联有上联和下联之分，贴对联时就要分清上下。先说说门的上下，古文都是竖排版，自右而左。这样一来，我们面向门站立时，右手边自然就是上，左手边的是下。再就是给对联分上下，对联是讲究平仄押韵的，遵循着仄起平入规则。结尾仄声（三声、四声）的是上联，结尾平声（一声、二声）的是下联，横批的书写是自右而左。,读你千遍不厌倦,佳联赏析,天作棋盘星作子，谁人敢下,地当琵琶路当弦，哪个能弹,北斗七星，水底连天十四点,南楼孤雁，月中带影一双飞,新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓,春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓,读你千遍不厌倦,佳联赏析,用比喻手法，以天为盘星为子，地为琵琶路为弦，气象宏大，以反问作结，豪迈之情溢于言表。,这是对联，也是诗画，联中钩画出一副美妙的夜晚醒月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联“十四”是“七”的倍数；下联“一双”是“孤”的两倍。,上联从月的形状介绍了天文知识，下联从声音上介绍春雷的区别，一形一声，构成一副对联，颇具匠心。,牛刀小试显身手,对联练习,1,、,人梯巧搭登攀路,2,、,学海无涯勤可渡,3,、山高自有人行路,4,、风吹杨柳千门绿,5,、点点轻舟腾巨浪,E,、心血勤浇栋梁材,D,、书山有径志能攀,A,、水深不乏破浪舟,C,、雨滋桃杏万户红,B,、阵阵渔歌卷春风,（一）对联寻亲：下面本是五副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。,1E,、,2D,、,3A,、,4C,、,5B,（二）南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。,上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，,问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？,下联：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日,答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，,看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。,（三）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。,第一题,上联：扫千年旧习，,_,上,联：祖国江山好，,_,第二题,上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去，,下联：,_,第三题,上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺；,下联：,_,神州面貌新,树一代新风,春风习习新思想新气象伴新年到来,出平安，入平安，出入平安。,总结：,对联题解题思路,1,、审题要细心,分析对联出句的结构特点、含义、意境等。,2,、展开联想想像，择取相对应的字词组词成句。,3,、对已拟就的对句用对联的特点检验，进一步推敲字词。,4,、确定对联答案，认真誊写。,晒 对 联：,春联,上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁,家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年,婚联,并蒂新开幸福花同心永结富裕果,寿联,福如东海 寿比南山,挽联,译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊,先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨,书院联,何事关心，二月杏花八月桂,是谁催我，三更灯火五更鸡,行业联,救死扶伤如春风拂面 回春妙手似华佗显神,春雨暖风催绿千株树 园丁心血浇红万朵花,作业：,1,、请你从,“,勤学,”,、,“,立志,”,等词语中任取一个作为话题，撰写一副对联。,2,、继续收集好的对联。,鲁肃遣子问路,敬请指导,阳明笑启东窗,欢迎光临,二三四五,六七八九,北南,缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！,（二）下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。,纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞,览胜抒怀水木清华万类荣,